guia

Páginas: 5 (1139 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2014
Guía de actividades
Formación Ciudadana y Constitucional

Fecha de Inicio:
5 mayo
Fecha Finalización:
13 junio
Nombre del Docente:
MÓNICA MARÍA GONZÁLEZ FRANCO
Datos Adicionales Contacto Docente
Teléfono:

E-mail :
mmgonzalezfranco@gmail.com
Asesoría virtual obligatoria
Día y hora:
Martes 12:30
Lugar:
Wiziq plataforma virtual

Observaciones Generales
Esta guía se constituyeen el compromiso académico que efectúan las partes (estudiante y docente) al iniciar el periodo académico, cualquier modificación a estas reglas del juego solo se harán en el marco de la aceptación entre las partes y sin afectar los tiempos estipulados para el registro periódico de notas en MARES.
Hace parte fundamental de esta Guía el programa vigente para la asignatura
Lea cuidadosamente estaguía de actividades a través de ella usted puede planificar todo el desarrollo del curso.Imprímala y realicesu cronograma de trabajo teniendo en cuenta las fechas y horas establecidas para las actividades de evaluación.
Aborde el material didáctico de cada unidad de una manera secuencial para el logro de las competencias.
Considere la gran importancia que tiene el trabajo colaborativo.Apóyese en la bibliografía que se recomienda para alcanzar los logros esperados.
Para la entrega de cada actividad se debe utilizar los espacios respectivos en la plataforma, el docente tiene el deber de hacer la apertura en la fecha y hora estipulada en la guía.

1. Condiciones Específicas del Curso:

Todas las actividades deben ser desarrolladas a través de la plataforma, no se recibenactividades por correo electrónico.
El estudiante debe leer todo el material de la plataforma al igual que el complementario asignado al curso, con el fin de tener elementos no sólo de aprendizaje sino también para el desarrollo de las actividades.
No se admitirán, ni serán objeto de evaluación aquellas actividades presentadas por fuera de las fechas establecidas a menos que exista una justa causacomprobada.
Después de calificadas las actividades, el estudiante dispondrá de cinco días para interponer los recursos o reclamaciones que considere pertinentes, después de esta fecha no se admitirán reclamaciones.
El único medio de comunicación entre docente y estudiante será a través de la plataforma utilizando cualquiera de los recursos allí asignados, no por correo electrónico.
El estudiantedeberá dedicar tiempo al estudio de cada uno de los temas propuestos.
El estudiante deberá participar en todos los foros que se publiquen en el curso.
Existe la posibilidad de acordar encuentros personales con el docente.
El curso se gana con 3.0

2. Advertencia:

Cualquier actividad en la que se evidencie una copia fiel y exacta desde cualquier sitio de Internet, texto, artículo u otro medio,sin que la misma sea referenciada o por lo menos justificada, se le asignará una nota de cero (0.0), considerándose como fraude o plagio.

3. Desarrollo del curso

Unidades Temáticas a Trabajar (según el programa)

CAPÍTULO 1. El Estado y derecho
Módulo 1. El Estado
1.1 Estado
1.2 Surgimiento y evolución del Estado moderno
1.2.1 El ser humano como ser sensorial
1.2.2 Concepto desociedad
1.3 Elementos del Estado
1.4 Tipos de Estados
1.5 Teoría de la división del poder
1.6 El régimen político
1.7 La legitimidad y la legalidad
1.8 El Estado colombiano
1.9 Funciones del Estado
Módulo 2. El derecho
2.1 Concepto de norma
2.2 Clases de normas
2.3 Definición de derecho
2.4 Funciones del derecho
2.5 Comparación entre la moral y el derecho
2.6 El ordenamiento jurídicoCAPITULO 2. La Constitución Política de Colombia
Módulo 3. La Constitución
3.1 Consideraciones sobre Constitución Política
3.2 Historia constitucional en Colombia
3.3 Constituciones que han existido en Colombia
3.4 Funciones de las Constituciones
3.5 Contenido de la Constitución
3.6 Preámbulo de la Constitución
Módulo 4. Principios fundamentales de la Constitución de 1991
4 Principios...
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