guia

Páginas: 9 (2212 palabras) Publicado: 26 de julio de 2014
GUIA DE APRENDIZAJE N° 01
Constitución de una empresa

1. Identificación:


PROGRAMA DE FORMACION:
(Código – nombre)
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZAS
Código 123112
PROYECTO ASOCIADO:
(Código – nombre)
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES DE PROYECCIÓN Y PRESUPUESTACIÓN FINANCIERA PARA ENTES ECONOMICOS.
Código 252470
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Elaborar procesos quemejoren los sistemas de información contable, modelos de decisión financiera como herramientas indispensables en la administración de un ente económico, permitiendo crecimiento y permanencia en el sector al que pertenece.
FASE DEL PROYECTO:
I Fase: Contextualizar el entorno empresarial, el sistema contable y la normatividadlegal.
DURACIÓN :
Fase del proyecto: 280 horas.
Guía: 40 Horas –Semana 5
ACTIVIDAD DEL PROYECTO:
Contextualizar según norma vigente el entorno empresarial y, el sistema contable.
RESULTADOS DE APRENDIZAJES TÉCNICOS:
(Código – nombre)

RESULTADOS DE APRENDIZAJES SOCIALES:
(Código – nombre)



21030101901 Identificar los tipos de entidades, según su organización principioscorporativos, aspectos legales y actividades.

24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los pprincipios y Valores Universales.
24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
MODALIDAD DE FORMACION:
Presencial – desescolarizada - virtual






2. Presentación


Alcomprender los conceptos de empresa, clasificación de las mismas, su relación con la administración y la importancia de la contabilidad, podrá desarrollar las actividades de aprendizaje que le permitirán conocer el entorno empresarial.





La administración sus principios y elementos permiten comprender los diferentes procesos del entorno empresarial, conociendo los diferentes tipos deempresas, su estructura y organización, la ubicación del área financiera y contable y la importancia de la normatividad legal aplicada, generando responsabilidad económica, social y laboral que debe asumir en su diario desempeño.

Al concluir las actividades propuestas en esta guía, usted debe aplicar los conocimientos adquiridos al desarrollo del proyecto formativo que lo encaminaráa lograr su proyecto de vida.


3. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje

Actividad Enseñanza –Aprendizaje -Evaluación

3.1. CONCIENCIACION
Reflexiones Iniciales
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1. Representación gráfica
2. Expresión Escrita

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

PRESENCIAL
3 Horas
DESESCOLARIZADA
Horas 0VIRTUAL
0 Horas

1.1 Diseñe un plano de la distribución de su casa o apartamento y en un informe escrito describa como se ejerce autoridad y el control dentro de su hogar y su alrededor.

1.2 Describa como ganan su sustento diario los familiares y amigos más cercanos, y elabore una lista clasificándolos según sean empleados, comerciantes o trabajadores independientes.

1.3 Elabore unarelación de los diferentes establecimientos de comercio e industrias que usted visita para realizar sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes criterios que usted considere.

Socialice su trabajo con el GAES y reflexione sobre las experiencias con el fin de analizar, compartir, escuchar, valorar y evaluar de otros puntos de vista. Esta evidencia debe ser guardada en su carpetade evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos después del desarrollo de las actividades propuestas.

Diseñe un plan trabajo para desarrollar la guía que permita lograr actualizar y complementar los conocimientos de la competencia requerida y buscar siempre la investigación permanente.


CONCEPTUALIZACION

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1
Identificar, definir,...
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