Guia
Páginas: 3 (685 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL
“EL INFORME DE LECTURA”
OBJETIVO DE LA PRESENTACIÓN DEL INFORME DE LECTURA:
DEMOSTRAR LAS COMPETENCIAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS ADQUIRIDAS PARA LA LECTURA Y ESCRITURAACADÉMICAS DE NIVEL UNIVERSITARIO
ÍTEMS DE EVALUACIÓN Y PUNTAJES ASIGNADOS:
-Ortografía y puntuación:1 p
-Paratexto (carátula, anexo, título, subtítulos, organización) 1,5p
-Adecuación a lasituación comunicativa/construcción enunciativa (características del enunciador, enunciatario, estilo, respeto de la propiedad intelecual, opiniones fundamentadas, sostén de la persona gramatical a travésde las secuencias) 1p
- Organización distintiva de las secuencias explicativas y argumentativas-1,5 p
- Comprensión del corpus (selección de información pertinente, construcción adecuada a losplanteamientos de los textos de las posturas respecto de un tema; identificación correcta de las posturas de los autores; reconocimiento de argumentos y refutaciones; creación de un criterio) 2-Textualidad (cohesión y coherencia en la redacción, concordancia, organización de temas y remas)1,5
-Esquema de presentación (selección de información, jerarquización,distribución espacial, relación entreconceptos) 1,5
ACTIVIDADES
LEA COMPRENSIVAMENTE LOS TEXTOS SELECCIONADOS POR LA CÁTEDRA. LUEGO, TRABAJE CON SU GRUPO LA SIGUIENTE GUIA PARA EL INFORME DE LECTURA*.
*RECUERDE: El primer paso esplanificar. La planificación servirá para distribuir el tiempo disponible para: a) recolectar información y organizar las ideas centrales (o preguntas) b) Elaborar y discutir en el grupo el plan detrabajo a seguir, a fin de poder organizar la estructura o silueta del Informe.
La estructura deberá responder contiene los siguientes elementos:
a)Portada** : se presenta en hoja aparte (1ª hoja)según se detalla a continuación:
UNIVERSIDAD
FACULTAD
CARRERA
MATERIA
TÍTULO DEL TRABAJO
EQUIPO DOCENTE
ALUMNOS: INTEGRANTES DEL GRUPO
AÑO
**SE ACLARA QUE PARA LA PRESENTACIÓN DEBERÁ...
“EL INFORME DE LECTURA”
OBJETIVO DE LA PRESENTACIÓN DEL INFORME DE LECTURA:
DEMOSTRAR LAS COMPETENCIAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS ADQUIRIDAS PARA LA LECTURA Y ESCRITURAACADÉMICAS DE NIVEL UNIVERSITARIO
ÍTEMS DE EVALUACIÓN Y PUNTAJES ASIGNADOS:
-Ortografía y puntuación:1 p
-Paratexto (carátula, anexo, título, subtítulos, organización) 1,5p
-Adecuación a lasituación comunicativa/construcción enunciativa (características del enunciador, enunciatario, estilo, respeto de la propiedad intelecual, opiniones fundamentadas, sostén de la persona gramatical a travésde las secuencias) 1p
- Organización distintiva de las secuencias explicativas y argumentativas-1,5 p
- Comprensión del corpus (selección de información pertinente, construcción adecuada a losplanteamientos de los textos de las posturas respecto de un tema; identificación correcta de las posturas de los autores; reconocimiento de argumentos y refutaciones; creación de un criterio) 2-Textualidad (cohesión y coherencia en la redacción, concordancia, organización de temas y remas)1,5
-Esquema de presentación (selección de información, jerarquización,distribución espacial, relación entreconceptos) 1,5
ACTIVIDADES
LEA COMPRENSIVAMENTE LOS TEXTOS SELECCIONADOS POR LA CÁTEDRA. LUEGO, TRABAJE CON SU GRUPO LA SIGUIENTE GUIA PARA EL INFORME DE LECTURA*.
*RECUERDE: El primer paso esplanificar. La planificación servirá para distribuir el tiempo disponible para: a) recolectar información y organizar las ideas centrales (o preguntas) b) Elaborar y discutir en el grupo el plan detrabajo a seguir, a fin de poder organizar la estructura o silueta del Informe.
La estructura deberá responder contiene los siguientes elementos:
a)Portada** : se presenta en hoja aparte (1ª hoja)según se detalla a continuación:
UNIVERSIDAD
FACULTAD
CARRERA
MATERIA
TÍTULO DEL TRABAJO
EQUIPO DOCENTE
ALUMNOS: INTEGRANTES DEL GRUPO
AÑO
**SE ACLARA QUE PARA LA PRESENTACIÓN DEBERÁ...
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