Guiaparala Implementacion Del Proyecto Pedagogico

INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR
GUÍA PARA LA IMPLEMENTACION DEL PROYECTO PEDAGÓGICO EDUCATIVO COMUNITARIO EN LA PRIMERA INFANCIA 2011

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Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Directora General Elvira Forero Hernández Secretaria General Rosa María Navarro Ordóñez Director de Prevención Mauricio Hernando Canal (E) Subdirectora de Primera Infancia Yolanda Piñeros Guerrero.Jefe Oficina de Comunicaciones y Atención al Ciudadano del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Henry Matallana Torres Equipo Interdisciplinario Coautor Subdirección de Primera Infancia Teresa del Pilar Urdaneta Rivas Durley Edilma Romero Torres Johana Andrea Escobar Gaviria Maria del Carmen Bernal Latorre Gladys Nubia Hernandez Beltrán Lilias Carmenza Flores Peñaloza Sandra Liliana RomeroQuiñones Luz del Carmen Montoya Rodriguez Milbany Vega Salinas

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Avenida Carrera 68 No. 64C - 75 Sede Nacional PBX 437 7630 Bogotá Línea gratuita nacional 01 8000 91 80 80 www.icbf.gov.co

Bogotá DC, 2011

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GUÍA PARA APLICAR EL PROYECTO PEDAGÓGICO EDUCATIVO COMUNITARIO PARA LA PRIMERA INFANCIA EN EL INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR Tabla deContenido PRESENTACIÓN .................................................................................................... 4 1. INTRODUCCION ............................................................................................. 5 2. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL .. 6 2.1 Aspectos Culturales y Sociales...................................................................... 6 2.2 Política Pública Nacional de Primera Infancia. “Colombia por la primera infancia”. .............................................................................................................. 7 2.3 Ley 1295 de 2009. Atención Integral a la Primera Infancia........................... 7 2.4 Política Educativa para la Primera Infancia ..................................................8 2.5 Las familias como protagonistas del desarrollo Infantil .................................. 8 2.6 Aspectos Éticos Y Políticos ........................................................................... 8 3. ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA EN EL INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR ........................................................... 9 3.1 Componentes Desarrollo Físico,Salud y Nutrición ...................................... 11 3.2. Componente Desarrollo Cognitivo y Psicosocial ........................................ 12 3.3. Componente Cuidado y Protección. ........................................................... 16 4. MODELO SOLIDARIO PARA ATENCION E INTERVENCION A LAS FAMILIAS EN LA PRIMERA INFANCIA................................................................ 19 4.1 Cuál es el contexto de acción del Modelo Solidario a las Familias en la Primera Infancia................................................................................................. 20 4.2 Características más importantes del Modelo Solidario de Inclusión y Atención de familias: .......................................................................................... 21 5. ELPROYECTO PEDAGÓGICO EDUCATIVO COMUNITARIO PARA LA PRIMERA INFANCIA EN EL INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. ............................................................................................................. 22 5.1 ¿Qué es el Proyecto Pedagógico Educativo Comunitario – PPEC?: ........... 22 5.2 Fundamentos Teóricos Y Filosóficos........................................................... 23 5.3 ¿Qué entendemos por pedagogía? ............................................................. 25 5.4 ¿Qué es un Modelo Pedagógico? ............................................................... 25 5.5 ¿Qué entendemos por Enfoque Pedagógico? ............................................. 26 5.6 Estrategias pedagógicas, didácticas y metodológicas, para aplicar el proyecto pedagógico...