Guias curriculares de meii

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GUIA CURRICULAR DE DIDÁCTICA DEL MEDIO NATURAL Y DE LAS CIENCIAS NATURALES

I. Parte informativa
Establecimiento: Colegio Particular Mixto San José
Grado: Sexto
Rama de enseñanza: Magisterio de Educación Infantil Intercultural

III Objetivos:Generales:
1. Aplicar el significado de Didáctica del Medio Natural y de las Ciencias Naturales, Ante la ComunidadEducativa donde Ejerce la docencia para fortalecer el
conocimiento de los mismos.

|OBJETIVOS |CONTENIDOS |ACTIVIDADES |RECURSOS |EVALUACIÓN |BIBLIOGRAFÍA |
|Al final de cada bimestre los|Primer Bimestre |Primer Bimestre |Primer Bimestre |Primer Bimestre |Delgado, Carlo. La Historia, la |
|Alumnos podrán |Metodología para la aproximación y | | ||geografía y la instrucción |
| |estudio del descubrimiento del medio | |Pizarrón |aspectos formativos 5 pt. |cívica.Buenos aires, 1958. |
|Primer Bimestre |natural y delas ciencias Naturales. |1. Estructuración de conceptos |Lapiceros |Ejerc. Prácticos 5 pt |Martínez arriola, Armando Vida, |
|Utilizar metodología | | |Folletos |Prueba Bimensual 10pt|Ciencias y Sociedad. 1° Edición PROFASR|
|para la apropiación y |Globalización, actividad, interacción | |Cuadernos de Trabajo | |URL. 1998. |
|estudio de elementos del |indagación.| |Hojas de trabajo |Total 20 pts |Schug, Mark C Didáctica de los Estudios|
|Medio Natural en forma creativa y |Significación funcionalidad, relación con |2. Lectura dirigida de folletos para | | |SocialesTraducci´n al español por Eva |
|colaborativa. |la vida real. |inducción al curso | | |Sazo de Méndez.- Piedra Santa |
| |Rigurosidad y flexibilidad. || | |DIGEBI, Estudio0 de la Naturaleza 4° |
|Realizar actividades para identificar los |Imaginación y creatividad. | | | |Primaira 1980|
|elementos de la naturaleza útiles al ser |Variedad de experiencias y materiales | | | | |
|humano y demostrar la interpendencia que hay|Sugerencias prácticas para incidir en el |3. Resolución preguntas de reflexión.|...
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