Guias de tecnologia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (861 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 10 de febrero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
SISTEMA INTEGRADO DE MEJORA CONTINUA INSTITUCIONAL




GUIA DE APRENDIZAJE No.

PROGRAMA: ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

AREA: TELEINFORMÀTICA


NOMBRE: ENFOQUESISTÉMICO APLICADO A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

TEMA: Identificación y descripción de un sistema de información desde la perspectiva del pensamiento sistémico





| Nombre | Cargo| Dependencia | Firma | Fecha |
Autor | Sandra Milena Peñaranda Salazar | Instructor | Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones | | Febrero 10 / 2011 |
Asesoría Pedagógica |Sonia Cárdenas | Equipo de Diseño Académico | Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones | | |
Revisión | Mauricio Polania | Líder Técnico | Centro de Electricidad, Electrónica yTelecomunicaciones. | | |
Revisión | Fernando del Castillo | Líder Equipo de Diseño | Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones. | | |
Aprobación | Sonia Cristina Prieto |Subdirectora | Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones | | |

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACION: | Análisis y Desarrollo de Sistemas deInformación |
PROYECTO ASOCIADO: | Sistema Integral Web De Gestión De Procesos Educativos Para el CEET (122877) |
MODALIDAD DE FORMACION: | Combinada |
ACTIVIDAD DEL PROYECTO: | Determinar losrequerimientos del sistema según especificaciones y lineamientos del proyecto. |
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: | 22050100601 "Aplicar las técnicas de recolección de datos, diseñando losinstrumentos necesarios para el procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa." |
TAREA DE APRENDIZAJE Y DURACION |Identificar y analizar los aspectos de un sistema de información. (20 Horas) |

2. CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

2.2 Tareas de Aprendizaje |
1. Definición de teoría general de...
tracking img