guias de trabajo fundamentos

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
CURSO FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS
CÓDIGO 1410

GUIAS DE TRABAJO
DATOS DEL ESTUDIANTE
NOMBRE:___________________________________________
CARNE:_____________________________________________
SALON:________________ EDIFICIO:____________________

GUATEMALA, ENERO 2014Fundamentos Teóricos de las CCEE

Guías de Estudio
Guía de Trabajo No1.

EL HOMBRE EN EL REGISTRO DEL TIEMPO
Al concluir la guía de trabajo No. 1 el estudiante estará en la capacidad de:
a) Comprender la relación entre los distintos procesos geológicos, eras, períodos y
subperíodos con el proceso de evolución del hombre.
b) Valorar la importancia de la Teoría de Oparín como explicacióncientífica del inicio
de la Vida.
c) Explicar por escrito y de manera integral el proceso de Evolución del hombre.
1. Explique qué es la Evolución y en qué consisten la Evolución Cosmológica, Geológica y Biológica del
Hombre.
Evolución: serie de transformaciones sucesivas
Evolución Cosmológica: Cubre el periodo transcurrido desde la formación del planeta hasta la de sus
primeros océanos.Evolución Geológica: Inicia con el surgimiento de las rocas sedimentarias y llega hasta nuestros días.
La geología divide a la historia en eras llamadas así. Era Arqueológica; Era Proterozoica, Era Paleozoica,
Era Mesozoica, Era Cenozoica.
Evolución Biológica: es el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que ha originado la
diversidad de formas de vida que existen sobre laTierra a partir de un antepasado común.
2. Explique ¿Qué es una glaciación? ¿Dónde se presentaron? Y ¿Cuál es la mayor importancia para el
conocimiento de la humanidad?
Glaciación: Consisten en avances de los hielos desde sus elevados hileros hasta los valles y llanuras,
constituyo una de las características más importantes del subperìodo Pleistoceno.
Se presentaron en el Nuevo Mundo como en elViejo Mundo, pero nos interesa en el segundo porque allí se
presentó la especie humana.
El Pleistoceno es el periodo del desarrollo del hombre hasta su forma actual.

3. De acuerdo con su lectura del Libro de Fundamentos Teóricos de las CCEE responda:
a) Ciencias que estudian el origen de la vida:
Ciencias físico químicas y biológicas.
b) Enuncie con sus palabras la teoría científica delorigen de la vida
La teoría más aceptada es la de Oparín quien sugirió que las potencialidades del carbono y su
capacidad de para combinarse con hidrógeno, oxígeno y nitrógeno se halla el “resorte oculto”
que puede generar la materia orgánica no viviente, que es por supuesto, distinta que los
organismos vivientes, pero también que la materia inorgánica.

c) Descripción de los procesos básicosde la vida:
Cambio de materia y energía: permiten a los organismos vivos absorber del medio e
incorporar su propio ser, ciertos elementos adecuados, y en devolver al medio, por
desasimilación, y eliminación, sus partes descompuestas y residuos.
Fenómenos de excitación: Basados en la irritabilidad del protoplasma, les permite
responder a estímulos, conservar la estructura vital y adaptarse a suambiente.
Procesos de Cambio de forma: Les permiten desarrollarse individualmente,
reproducirse y dar lugar a nuevos individuos iguales a ellos mismos.

USAC – Facultad de CCEE

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Guías de Estudio

4. Enumere cuáles fueron los hechos más importantes del Pleistoceno y los cinco subcorrespondientes al período terciario son:

CUATERNARIO

períodosPLEISTOCENO

Cuatro glaciaciones sucesivas,
gran extinción de especie vegetal,
extinción de grandes mamíferos y
primera vida social humana.

PLIOCENO

Extinción de bosques
Aparición de prados
Evolución del hombre de monos antropoides

MIOCENO

Mamíferos en plena evolución.
Primeros monos antropoides

OLIGOCENO

Extensión de bosques
Aparición de antecesores de los actuales...