Guias para elaborar propuestas de investigacion

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO METROPOLITANO ESCUELA GRADUADA DE PSICOLOGÍA

GUIA PARA ELABORAR LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN Y REDACTAR EL INFORME DE HALLAZGOS

Dra. Zoraida Santiago Centeno

Preparada por: Dra. Zoraida Santiago Centeno Escuela de Psicología Recinto Metropolitano Universidad Interamericana de Puerto Rico 2009

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Prefacio

Esta Guía deProcedimientos tiene el propósito de facilitar la elaboración de las propuestas de investigación que los estudiantes de la Escuela de Psicología tienen que preparar en diferentes requisitos para la obtención de sus grados académicos, los cuales incluyen pero no se limitan a los siguientes: Seminario de Investigación I y II, Práctica de Investigación y Disertación A y B. Además, esta Guía describe cómo sedeben redactar los capítulos una vez se concluye el análisis e interpretación de los hallazgos del estudio. La Guía de Procedimientos se fundamenta en el Publication Manual of the American Psychological Association (2010), sin embargo el estilo de redacción es propio de una guía de procedimientos y no constituye un ejemplo del estilo de redacción del referido manual. Precisamente, la intención esadaptar ese manual a nuestros cursos y requisitos sin pretender sustituir el mismo. Lo que se presenta en este documento son unos lineamientos adaptados a nuestro currículo y los detalles del estilo de redacción tienen que seguir las disposiciones del Publication Manual of the American Psychological Association (2010). Esta Guía describe el contenido de cada de unas las secciones de un trabajo deinvestigación y la secuencia que debe seguir cada una según lo dispone el Publication Manual of the American Psychological Association (2010). Esta Guía describe lo siguiente:        el planteamiento del problema de investigación y sus secciones, la revisión de la literatura, el método y sus secciones, los hallazgos, la discusión, las referencias y los anejos.

Este Guía no sustituye lalabor de la facultad ni del Comité de Disertación, sino que provee unos lineamientos de lo que se espera de un trabajo de investigación de excelencia y calidad académica. La facultad aplicará los procedimientos descritos en esta Guía según la naturaleza del tema bajo estudio, la población y la conceptuación teórica y metodológica de cada investigación. Las excepciones a los procedimientos se tienenque consultar previamente con el Director de la Escuela de Psicología.

Preparada por: Dra. Zoraida Santiago Centeno Escuela de Psicología Recinto Metropolitano Universidad Interamericana de Puerto Rico 2009

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CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN

Planteamiento del problema de investigación

Preguntas sobre las cuales el o la investigador (a) debe reflexionar antes de plantear el problema deinvestigación:

 ¿Por qué el problema amerita investigarse ¿Cuál es la pertinencia del estudio  ¿Cuáles son las implicaciones teóricas del estudio y cómo se relaciona el estudio con las investigaciones previas sobre el tema examinadas en la revisión de literatura  ¿Cuál es la evidencia que existe sobre la magnitud del problema de investigación?  ¿Cuáles son los supuestos teóricos que apoyan lainvestigación propuesta

Después que usted ha reflexionado y definido cuál es el problema de investigación, redacte esta sub-sección siguiendo los pasos descritos a continuación:

 Redacte una “introducción” a este capítulo para ubicar al lector con respecto al tema de la investigación (tema, variable y segmento poblacional).

Preparada por: Dra. Zoraida Santiago Centeno Escuela dePsicología Recinto Metropolitano Universidad Interamericana de Puerto Rico 2009

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 En

esta

parte

introductoria

puede

citar leyes,

teorías, datos

definiciones

conceptuales,

estudios,

estadísticos, entrevistas a personas claves, se pueden citar documentos sin publicar, entre otros.  Esta sección introductoria debe servir para analizar críticamente la situación...