Guias trabjo colaborativo

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GUIA DE ACTIVIDAD 3
TRABAJO COLABORATIVO 1
Curso: Constitución Política de Colombia
Apreciados estudiantes:
A continuación encuentran las directrices a tener en cuenta para el desarrollo de este
primer trabajo colaborativo, el cual, se constituye en un reto de aprendizaje, por cuanto
además de realizar las tareas individuales, usted, debe estar en contacto con sus
compañeros de equipo. Vean como,estamos hablando de equipo y no grupo. Aunque
a estas alturas del proceso, ya ustedes conocerán las diferencias sustanciales entre
un grupo y un equipo, considero importante reafirmar que la clave de trabajar en
equipo es que los integrantes del mismo caminan juntos en pro de una misma meta y
el compromiso es de todos con todos.
Las temáticas a trabajar en este trabajo colaborativo son:
· ¿Qué esla constitución política?
· Funciones de la constitución política.
· El contenido de la Constitución
· Antecedentes de la Constitución Política de 1991
· Recorrido histórico
· Contexto del surgimiento de la Constitución Política de 1991
· Procedimientos de reforma de la Constitución Política.
ACTIVIDAD 1: INDIVIDUAL
Cada integrante del equipo debe realizar:
1. Una entrevista a por lo menos 5personas acerca del conocimiento que tienen de la
Constitución Política de su país y escribir un documento tipo informe no menor de tres
páginas ni mayor de 5, en el cual registre según sus observaciones en el contexto en
el que se encuentra (trabajo, estudio, casa, barrio)¿cuál es el significado que otorgan
las personas a la Constitución Política de su país? ¿Cómo interpretan la constitución?.
2.Cada integrante del equipo debe realizar una reseña de dos páginas en la que se
identifiquen los antecedentes de la Constitución Política de 1991, su comprensión
acerca del contexto en que surge la Constitución de 1991, los procedimientos a partir
de los cuales se reforma la misma, los últimos cambios en la constitución, los nuevos
decretos etc. Recuerde que sus escritos deben ser argumentadosacadémicamente.
SUGERENCIAS
Antes de las entrevistas se sugiere que el equipo llegue a un acuerdo acerca de las
preguntas que realizarán a sus entrevistados. Cada integrante del grupo debe
presentar las evidencias de las entrevistas realizadas. A través del primer producto
que se convierte en el insumo necesario para el trabajo posterior de todo el equipo.
PRODUCTO individual 1: Informe descriptivo algrupo sobre la entrevista realizada con
los siguientes elementos:
· Lugar donde se realizaron las entrevistas, personas entrevistadas, respuestas
obtenidas, observaciones y conclusiones
· Reseña (antecedentes)
ACTIVIDAD 2: GRUPAL
A partir del trabajo individual anterior, surgieron algunas consideraciones parecidas, es
posible observar que el común de la gente no conoce su constitución política, alo
mejor existen coincidencias en los resultados encontrados por cada uno. El equipo
debe:
1. Socializar y analizar los resultados alcanzados individualmente.
2. Escribir un informe pormenorizado y descriptivo en el que se registre lo observado,
los datos comunes, las diferencias las observaciones (posibles causas del
conocimiento o desconocimiento de la Constitución Política) y
3. Lasconclusiones.
En una segunda parte el equipo debe:
· Diseñar una propuesta a través de la cual se difunda el conocimiento sobre la
Constitución Política de Colombia (o de su país), teniendo en cuenta las diferentes
acciones que emprenderían para contribuir a la comprensión, interpretación y "uso" de
las propuestas de la Constitución Política. Proponer un panel de discusión en el que se
planteen los siguientestemas:
Tabla de comparación entre Constitución Política de 1886 y Constitución Política de
1991. Para este punto, tengan en cuenta los aspectos comunes que perviven en la
actual Constitución, cambios fundamentales entre una y otra, personajes importantes
para la promulgación de cada Constitución.
Especifiquen los procedimientos a tener en cuenta para la reforma de la
Constitución.Listen,...
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