GuiaU1

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE
FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:
INGRESOS Y GASTOS PERSONALESCompetencia:
210301020 - Garantizar la razonabilidad
de los costos, para los productos y
servicios de acuerdo con las políticas
organizacionales.

Código:
12310176
Resultados de Aprendizaje:
210301020 – 1 Reconocer la situación actual
de las cuentas personales sobre los ingresos,
su origen y estrategias para manejo y
mejoramiento.

Duración de la guía (10 horas):

Para un adecuado desarrollo de laguía, el
aprendiz deberá destinar dos (2) horas
diarias de trabajo, comprendiendo que la
realización total de la guía abarca un tiempo
mínimo de diez (10) horas en una semana de
trabajo autónomo e individual.

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz SENA:
En nuestro diario vivir, siempre estamos relacionados con procesos contables, y aunque
no necesariamente seamos expertos, debemos tomar decisiones sobreel manejo de
nuestros gastos y por supuesto, de nuestros ingresos; de igual manera ahorrar, aunque
ha sido nuestro interés, sigue siendo en muchos casos una meta por alcanzar.
El saber hacer bien las cuentas, aunque no es un proceso tan complejo, requiere
atención, interés y metódica para evitar caer en situaciones que pueden afectar nuestra
economía. Es necesario partir de la realidad sobrenuestro presupuesto personal, toda
vez que diariamente estamos relacionados con situaciones que implican algún tipo de
gasto o inversión.
El Programa Ingresos y Gastos Personales pretende en esta Actividad de Aprendizaje
acercarlo al reconocimiento de la situación actual de los ingresos personales, para
generar estrategias de buen uso y, en lo posible, mejoramiento para alcanzar mejores
condiciones ycalidad de vida. Para ello abordaremos conceptos básicos,
estableceremos estrategias sencillas y fáciles a adoptar para aprender a manejar
nuestros ingresos de manera adecuada.

Guía de Aprendizaje

Le invitamos a acercarse al reconocimiento de los distintos movimientos de su
presupuesto personal, a través de lecturas básicas y ejercicios prácticos, para que
finalmente a través de un test valorelos conocimientos apropiados.
Recuerde que el elemento interactivo es pieza fundamental en el desarrollo del proceso
formativo, por lo cual es necesario que establezca los tiempos adecuados para la
revisión bibliográfica, la consulta de links, y el desarrollo del taller propuesto.
Recuerde que al emplear textos o documentos que no son de su autoría, así como
emplear el parafraseo, es necesariorealizar la cita y referencia acorde a la Norma APA.
De igual forma es necesario su compromiso y puntualidad en la entrega de actividades,
para un adecuado proceso y culminación del curso.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial
1. Consultar el botón “Inducción al programa”, en el menú del programa de formación
para visualizar los videossobre el manejo de la plataforma Blackboard y saber cómo
realizar las siguientes acciones:





Actualizar la ficha de matrícula.
Realizar el sondeo de conocimientos previos.
Presentarse ante el instructor y compañeros en el foro social.
Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma.

2. Consultar el botón “Información del programa”, en el menú del programa de formación
para conocerla descripción del mismo y la metodología a seguir.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje
Evidencia Foro “ Reconocimiento del ingreso”
Desde su propia experiencia comparta sus opiniones con sus compañeros tomando
como base de discusión las siguientes preguntas:
¿Cuáles son sus ingresos personales en un mes?
¿Qué estrategias emplea...