Guion Radiofonico

UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL BAJIO

Maestría en Docencia
Comunicación educativa
1er. Semestre
Guion Radiofónico
Catedrático: Juan Manuel Chabolla
Alumnas:
Dulce María Camacho.
Lourdes Jasso.
Teresita López.

Celaya, Guanajuato a 16 de marzo de 2012.

GUION No. 1   FECHA: 12 de Mayo de 2012.

TITULO: Bullying

PROGRAMA:   Único  

MEDIO     Radio:XEW-UNIK   FECHA GRABACIÓN :________________
FECHA TRANSMISIÓN:   18 de mayo de 2012.

LOCUTOR 1______________________________________________
LOCUTOR 2_______________________________________________
OPERADOR______________________________________________
EXPERTA:_______________________________________________
OP | Sube rúbrica y baja a fondo |
LOC 1 | Buenos días les saluda Tere, Estamos muycontentos un día mas con ustedes transmitiendo desde la XEW-UNIK, en un espacio dedicado a la educación en familia. Saludo a mi compañera Lulú Buenos días |
LOC 2 | Buenos días a todos, los saludo con gusto y el día de hoy con un tema que da de que hablar a todos desde la familia, a los medios de comunicación y por supuesto a la escuela. Nuestro tema de hoy en el Bullying. |
OP | Entra  temaanother way to die baja a fondo. |
LOC 1 | El Bullying se refiere a todas las actitudes agresivas intencionadas y repetidas que ocurren sin motivación evidente |
LOC 2 | Claro es el caso en donde una persona impone su poder sobre otro |
OP | Entra tema musical celta ambiental sube y baja a fondo |
LOC 1 | Así es y existen cuatro tipos de bullying o acoso escolar. El primer de ellos es elfísico, el cual consiste en la agresión directa, a base de patadas, empujones, o golpes e incluso puede ser indirecta, esto es cuando se dañan los objetos personales de la víctima. |
LOC 2 | Otro tipo de bullying es la agresión verbal, este es el más habitual. Las palabras tienen mucho poder y pueden minimizar la autoestima de la víctima, mediante humillaciones, insultos, menosprecio en público,propagación de rumores falsos, llamadas ofensivas e incluso lenguaje sexual indecente |
OP | Efecto: golpes y gritos |
LOC 1 | El tercero de ellos es el psicológico, son amenazas para provocar miedo, para lograr que les den objetos o dinero o simplemente para obligar a la víctima que haga cosas que no quiere o que no debe. |
LOC 2 | Y por último el bullying social, que es el aislar a lavíctima, generalmente los acosadores le impiden a la víctima participar, ignorando su presencia y no contándolo como amigo o compañero de clase |
LOC 1 | Es decir lo que conocemos comúnmente como la ley del hielo. |
LOC 2 | Así es Tere un tema que sin duda es para preocuparnos a todos es algo que los estudiantes están viviendo y tal vez nosotros no nos alcanzamos a dar cuenta. |
OP | Entra temade la película psicosis y baja a fondo |
LOC 1 | Y ahora pasamos a nuestra gustada sección Ven y cuéntamelo todo… |
LOC 2 | El día de hoy tenemos una invitada especialista en el tema, la psicóloga Dulce María Pérez, experta en desarrollo infantil. |
EXPERTA | Hola Buenos días a todo el auditorio, agradezco la invitación y la oportunidad de compartir con todos ustedes un tema tan actual comolo es el Bullying. |
LOC 1 | Al inicio del programa comentamos lo que es el Bullying, pero cómo los padres o los maestros en la escuela se pueden dar cuenta que existe el famoso Bullying entre sus alumnos. |
OP | Sale tema musical |
EXPERTA | Primero debemos entender que el bullying es un acoso sistemático de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. Varios expertos señalan que tienetres componentes claves, El primero es que existe un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima, este desequilibrio puede ser real o solo ser percibido por la víctima. |
LOC 2 | Entonces quiere decir que este desequilibrio puede ser real o puede no existir y solamente estar en la mente de la víctima? |
EXPERTA | Sí, porque la víctima es la que se va a estar sintiendo mal y...