GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5 AÑO

Páginas: 14 (3471 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2015


GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5ª AÑO
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Contenido:”La Argumentación”
- Recuerda que argumentar es:…………………………………………………………… 
- Para hacer una buena argumentación es necesario dar
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- Para que la argumentación quede ordenada y bien estructurada es necesario utilizar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
- Algunos conectores que podemos usar son:..............................................................................
    Lee atentamente el siguiente texto argumentativo y subraya los conectores que se utilizaron y  anota en tu cuaderno los argumentos que se dieron.
"El hombre araña es el héroe de todos los tiempos, especialmente de los niños.
¿Qué lo ha mantenido por tantos años en la cima de la fama?. Las razones son varias: De joven humilde y trabajador llegó a ser un superhéroe amado portodos; Su lucha incansable contra la delincuencia y su afán de mantener orden en la ciudad .Además su trabajo de reportero torpe y tímido regañado continuamente por su jefe, inspira compasión; también su gran secreto arácnido, de poseer poderes que nadie tiene. y por último su fugaz romance que debe evitar para no ser descubierto como el " hombre araña”.
Todo esto lo hace interesante y misterioso; unhéroe para recordar”.

1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . .
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . .
¡MUY BIEN! , AHORA PUEDES PINTAR AL HOMBRE ARAÑA.
 
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Guía de Lenguaje y Comunicación 5º año.

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Contenidos: La argumentación y los textos argumentativos.
Lee atentamente el siguiente texto argumentativo.

 ¿Hacemos algo para cuidar nuestro medio ambiente?
           Amigos,cuidar nuestro medio ambiente significa tomar conciencia de cuan importante es, para preservar la vida en la tierra.
           Cada día que pasa y observamos con atención a nuestro alrededor, nos damos cuenta que un árbol es cortado, un rió se contamina; toneladas de basuras son esparcidas en la tierra y gases contaminantes enrarecen la atmósfera.¿que está pasando con nuestro medio ambiente?            El hombre con su inteligencia ha hecho de la tecnología el pan de cada día ; ha creado innumerables objetos tecnológicos para satisfacer sus necesidades y hacer la vida más cómoda., sin pensar en el daño que pueda causar al medio ambiente.
            Además la basura que día a día depositamos en ríos y lagos, está matando a la fauna acuática o la está contaminando, en perjuicio de los seres humanosque la consumen.
            También, el uso de aerosoles fabricados con productos contaminantes, están debilitando la capa de ozono; la que protege a la tierra de los rayos venenosos del sol.
            Por último, podemos citar la excesiva tala de árboles, sin conciencia; que debilita el oxigeno presente en la atmósfera.
            Amigos, ya es tiempo que tomemos conciencia; el...
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