género
Diversidad de
Género
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INTRODUCCIÓN
¿Qué vamos a hacer?
"El objetivo de este taller es explorar los conceptos de sexo y género. Para ello se
utilizarán dinámicas que hagan a los participantes reflexionar sobre los estereotipos
y roles de género que se nos imponen socialmente. A la vez que se tratará de
dotarles de un mínimo de herramientas teóricas para que puedan comprender
cómo el binarismo de género tiene consecuencias desiguales para hombres y
mujeres, estando estas últimas en mayor situación de desventaja social y riesgo de
exclusión social".
¿Qué temas se van a tratar?
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5.
6.
7.
8.
Sexo y género.
Identidad, estereotipos de de género Roles de género en nuestra cultura y en otras
Evolución del papel del hombre y la mujer en la historia
Género y trabajo: Esfera pública y esfera privada
Acceso y tipos de trabajo
Evolución de la incorporación de la mujer al mercado laboral
Feminización de la pobreza
Objetivos
Aclarar las diferencias entre sexo y género. Explorar las implicaciones que tiene esa diferenciación: identidad de género, roles de
género y estereotipos de género.
3. Abordar la evolución histórica de las relaciones entre géneros
4. Ahondar en cómo la socialización de género repercute en el mercado laboral
5. Esbozar ideas sobre la relación entre el mercado laboral y la feminización de la
pobreza
1.
2.
3
¿Dónde lo vamos a hacer? Sala con suficiente espacio y que disponga de sillas.
Tiempo aproximado
2 horas + descanso
¿Quiénes lo vamos a hacer?
Hace falta un mínimo de dos dinamizadores/as (preferiblemente no del mismo género). Las
dinamizadoras, a parte de ir apoyándose, deberían ir rotando en cada una de las
dinámicas/actividades.
¿Qué necesitamos?
● Pizarra o papel grande y rotuladores
●Proyector y ordenador para los vídeos
● Cuerda para dinámica I
● Guiones para los ejercicios de roll‐playing
● Papel y bolígrafos
● Cuestionarios
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ACTIVIDADES DEL TALLER
Dinámica 1: “Género y cultura”
Objetivo:
● Reflexionar sobre los estereotipos de género.
● Tomar conciencia del papel de los roles de género en nuestra sociedad y en nosotros
mismos.
●Conocer cómo varían los roles de género en las diferentes culturas.
Material:
Una cuerda para trazar una línea en el suelo. Un ordenador y un proyector.
En qué consiste: Se pide a los participantes que formen una fila en el centro de la sala. A
continuación se leen una serie de estereotipos asociados al género masculino y femenino y se les pide que en función de si se sienten identificados con ellos, den pasos a la derecha o a la
izquierda (previamente, sin decírselo, asociaremos cada uno de los lados de la sala a un
género distinto). Al final de la dinámica veremos en qué lugar han terminado y les pediremos
que reflexionen sobre ello.
Ítems de la dinámica:
● Me resulta fácil describir las emociones de la gente sólo por la expresión de su rostro.
(M) (Mujer)
●Soy llorón‐llorona y a veces he llorado en público (M)
● Me oriento fácilmente en cualquier lugar (H) (Hombre)
● Me gusta el color rosa (M)
● Me excita más un relato erótico que una imagen pornográfica (M)
● Me gusta conducir rápido (H)
● Me gusta el fútbol o/y los deportes de equipo en general (H)
● Cuando tengo una pareja, no suelo tener problemas para comunicarme con ella, para
expresar mis sentimientos (M)
●Mi carrera profesional, es unos de los aspectos más importantes de mi vida (H)
● Me gusta trabajar con las manos (H)
● Le doy mucha importancia a los sentimientos, a la hora de decidir acostarme con
alguien (M)
● Me resulta fácil ser fiel (M)
● No le tengo miedo al compromiso (M)
●...
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