Hábitos y técnicas de estudio y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes

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  • Publicado: 17 de mayo de 2011
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Tema: “Hábitos y técnicas de estudio y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes

Índice

* Presentación del documento……………………….. Pg. 3
* Introducción……………………………………....….… Pg. 4
* Objetivos Generales……………………………….….. Pg. 5
* Objetivos Específicos……………………………….. ..Pg. 6
* Principales Cuestionamientos……………..……….... Pg. 7
* Justificación delestudio……………………….…….... Pg. 8
* Viabilidad de la investigación…………………………. Pg. 9
* Consecuencias del estudio………………………….… Pg. 10
* Marco teórico……………………………………………. Pg. 11
* Hipótesis de la investigación……………………….…. Pg. 23

Presentación del documento

La investigación que llevaremos a cabo es indagar acerca del rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Medicina de la tan prestigiosaUniversidad Católica de Honduras; con el fin de descubrir cuáles son los factores que influyen a que un estudiante de esta facultad disminuya su nivel académico mediante múltiples distractores, o cuales es la razón (es) por la cual (es) el estudiante puede desertar de su carrera, ya sea por falta de vocación, por motivos económicos, ect.
Uno de nuestros mayores objetivos es demostrar que los factores;expuestos más adelante, nos revelaran el motivo principal del porque los estudiantes no ofrecen o no rinden su mayor esfuerzo para realizarse como potenciales profesionales que sean capaces y productivos para servir a esta sociedad que tanto los necesita, y el impacto de estas consecuencias en nuestro ambiente.

Introducción

* Buscamos informar sobre la formación de un hábito de estudio,resumir las normas sencillas para mejorar o desarrollar hábitos de estudios, los elementos tomados en cuenta para estudiar.

* Conocer el amplio significado del rendimiento académico y los factores que influyen en este. Saber cuáles son los métodos de estudio de los estudiantes y para ello se tomaran en cuenta los siguientes métodos como, el auto cuestionamiento, realización de la propiaejecución, ect.

* Dar a conocer los diferentes métodos de estudio, los problemas más comunes a la hora de estudiar, y las principales hipótesis que se plantean en esta investigación.


OBJETIVOS.
Objetivo General.
Conocer el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de medicina de la Universidad Católica de Honduras y cuáles son los posibles factores q contribuyen al desarrolloo al retiro de estos profesionales en potencia.

Objetivos Específicos.

1. Conocer la principal motivación para culminar una carrera que conlleva muchos años de estudio.
2. Conocer el principal factor que contribuye deserción estudiantil.
3. Conocer cuáles son los principales distractores del estudiante.
4. Factores que contribuyen al rendimiento académico del estudiante.5. Corroborar el sexo predominante de la facultad de medicina d.

Principales Cuestionamientos Planteados.

* ¿Es la vocación que ayuda al estudiante a culminar sus estudios?
* ¿Cuáles son los factores que influyen al estudiante a cambiarse de carrera?
* ¿Cuál es el principal factor que contribuye que el estudiante deserte por completo de la universidad?
* ¿Cuáles son losprincipales distractores del estudiante?
* ¿Cuál es la perspectiva del estudiante en cuanto a la influencia del distractor?
* ¿Cuáles son los factores que contribuyen al rendimiento del estudiante?
* ¿Qué tan influyentes son los factores que contribuyen al rendimiento del estudiante?
* Mediante la encuesta, ¿Qué sexo es el predominante?
* Los estudiantes de medicina consumen algúntipo de fármaco, bebida energizante y/o droga?
* ¿Cuáles son los fármacos y bebidas energizantes y/o drogas?

Justificación del Estudio.

Actualmente, en nuestra sociedad muchos alumnos de diferente carreras universitarias no dan el rendimiento optimo a lo largo de su carrera, ya sea por trabajo, dinero, o distractores.
En esta investigación, lograremos entender cuál es el...
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