Habilidades de pensamiento

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD: QUIMICA FARMACEUTICA BIOLOGICA

NOMBRE DE LA ALUMNA: ADRIANA PEREZ SANTIAGO

NOMBRE DEL PROFESOR: JUAN CARLOS ARIAZ VAZQUEZ

EXPERIENCIA EDUCATIVA: TALLER DE HABILIDADES DEL

PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO

TRABAJO: REPORTES DE LECTURA

Xalapa ver. A 14 de octubre del 2010
I. CONCEPTOS BASICOS EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEPENSAMIENTO (HP)

1. ¿que estoy leyendo?

Reflexiones a cerca del pensamiento

2. ¿Qué dice el texto?
R= la palabra “pensar” se emplea con distintas acepciones dependiendo del contexto y conceptos básicos del propósito con el que se use. La palabra pensar suele estar asociada a recordar, exponer una idea, dar una opinión, analizar, reflexionar, argumentar.
Se puede afirmar que hay razonessuficientes para aprender a pensar, que es posible aprender a pensar de manera analítica, crítica y creativa, es importante ser concientes de los procesos y métodos implicados en estos tipos de pensamiento, a fin de autorregular y usar con conciencia los conocimientos, habilidades y actitudes para pensar de manera selectiva y contextualizada a las demandas de una situación tanto en la vida académica,profesional o personal.
Apredender a pensar es fundamental para el desarrollo de variadas variadas actividades, tanto profesionales como personales, por ejemplo:
*tomar decisiones
*considerar prioridades
*buscar alternativas de solución
*escuchar diferentes puntos de vista y opinar sobre algún hecho
*resolver problemas
*tomar la iniciativa
*trabajar en equipo
*ser operativo (saber hacer)*comunicar de manera efectiva y eficaz
*vivir con plenitud y capacidad de goza
*cambiar la manera de pensar

3. ¿que interpreto del texto?
R= La palabra pensar tiene distintos significados y todo dependerá del contexto en el cual sea usada, el mensaje que queremos transmitir cambiara en cada situación y en cada contexto.
para el desarrollo de las habilidades de pensamiento se utilizara unabitácora de trabajo (bitácora COL) y un método para aprender a pensar con orden (bitácora OP), en ambos se utilizan las preguntas para ordenar y estimular el pensamiento.
Como universitarios es fundamental aprender a pensar, esto nos ayudara para tomar decisiones, considerar prioridades, buscar alternativas de solucione tc. Pensar sirve para variadas actividades, tanto personales comoprofesionales.

4. ¿Qué opino?
R= si deseamos desarrollarnos exitosamente en nuestro transitar por la vida universitaria es necesario aprender a “pensar” de manera ordenada y sistemáticamente, no solo nos será beneficioso para el ámbito académico, también será de gran utilidad en el ámbito personal y profesional mas adelante.

5.¿Que partes cuestiono del texto?
R= ¿Por qué el uso de la pregunta en labitácora OP y COL nos ayuda para ordenar y estimular el pensamiento?
¿Por qué es importante ser concientes de los procesos y métodos implicados en estos tipos de pensamientos?

6.yo, ¿Cómo lo diría?

Reflexiones acerca del pensamiento

Pensar: esta palabra se emplea con distintas acepciones dependiendo del contexto y conceptos básicos del propósito con el que se use.

Ejemplo: ¡piensa!¡Piensa antes de hacer y no hagas para después pensar en lo que ya no puedes remediar
¿Qué piensas de tu infancia?

¿Para que aprender a pensar?
• tomar decisiones
• considerar prioridades
• buscar alternativas de solución
• escuchar diferentes puntos de vista y opinar sobre algún hecho
• resolverproblemas
• tomar iniciativa
• trabajar en equipo ser operativo (saber hacer)
• comunicar de manera efectiva y eficaz
• vivir con plenitud y capacidad de goza
• cambiar la manera de pensar

En esta propuesta de competencias para el desarrollo de las HP se utilizara una: bitácora COL.
Y un método...
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