HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Páginas: 6 (1373 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2015
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO: ARGUMENTACION, AUTOGESTION Y AUTOREGULACION
MONICA LORENA CASTELLANOS
ANDREA CAMILA ROMERO MORENO
JARED ALEJANDRO NAVARRO TOBON
UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTA INGENIERIA
APRENDIZAJE AUTONOMO
2A
SAN JOSE DE CUCUTA
2015
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO: ARGUMENTACION, AUTOGESTION Y AUTOREGULACION
MONICA LORENA CASTELLANOS
ANDREA CAMILAROMERO MORENO
JARED ALEJANDRO NAVARRO TOBON
PRESENTADO A: MARIA RODRIGUEZ SUAREZ
UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTA INGENIERIA
APRENDIZAJE AUTONOMO
2A
SAN JOSE DE CUCUTA
2015
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
OBJETIVOS
General
Específicos
1. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
1.1 CLASIFICACION
2. ARGUMENTACION
2.1 COMPONENTES DE LA ARGUMENTACION
2.2 TIPOS DE ARGUMENTACION
3.AUTORREGULACION
4. AUTOGESTION
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
INTRODUCCION
La noción de habilidad del pensamiento está asociada a la capacidad de desarrollo de procesos mentales que permitan resolver distintas cuestiones. Existen habilidades del pensamiento para expresar las ideas con claridad, argumentar a partir de la lógica, simbolizar situaciones, recuperar experiencias pasadas o realizarsíntesis, por ejemplo. Cada habilidad puede describirse en función del desempeño que puede alcanzar el sujeto.
La argumentación es usada en los juicios para probar y o refutar la validez de ciertos tipos de evidencias. Los estudiosos de la argumentación estudian las racionalizaciones post hoc mediante las cuales un individuo puede justificar decisiones que originalmente pudieron haber sidorealizadas de forma irracional.
La autorregulación también está relacionada con el periodismo o la actividad de los informadores, en cuanto plantea la necesidad de ejercer el derecho a la libertad de expresión, pero tomando consciencia de la responsabilidad que conlleva dicho derecho, en cuanto quienes reciben las informaciones también gozan del derecho a la información, y a que ésta sea veraz, completay oportuna. Sin llegar a la autocensura, la autorregulación supone diversidad y profesionalismo en la actividad periodística, que no esté ligada a intereses empresariales, gubernamentales, o en general, de un sector específico de la sociedad.
OBJETIVOS
GENERAL
Conocer la definición de las habilidades del pensamiento, sus tipos, sus características, entre otros.
ESPECIFICOIdentificar la definición de autorregulación, autogestión y argumentación.
Conocer los tipos de habilidades de pensamiento que existen.
1. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Las habilidades del pensamiento, son los procesos mentales que permiten a las personas procesar información, adquirir conocimientos y resolver problemas.
Las habilidades del pensamiento sonimportantes en la vida cotidiana por que permiten al ser humano pensar y actuar de manera generalizada, adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y actitudes necesarias en su vida personal y que posteriormente cobran importancia para el desarrollo de un pensamiento lógico, crítico y creativo y para resolver problemas.
1.1 CLASIFICACION
BASICAS: permiten comprender de manera general y sonde gran utilidad para la vida cotidiana, entre ellas destacan la observación, la comparación, la relación, la clasificación, la descripción.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ANALITICO: permiten pensar y actuar con claridad, precisión, rigor lógico y epistemológico, necesario para el pensamiento crítico, el cual generalmente se desarrolla en el contexto educativo.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTOCRÍTICAS Y CREATIVAS: permiten el desarrollo de la originalidad y de propuestas.
2. ARGUMENTACION
La teoría de la argumentación, o la argumentación, es el estudio interdisciplinario de la forma en que se obtienen conclusiones a través de la lógica, es decir, mediante premisas. Incluye el arte y la ciencia del debate civil, el diálogo, la conversación y la persuasión. Estudia las...
MONICA LORENA CASTELLANOS
ANDREA CAMILA ROMERO MORENO
JARED ALEJANDRO NAVARRO TOBON
UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTA INGENIERIA
APRENDIZAJE AUTONOMO
2A
SAN JOSE DE CUCUTA
2015
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO: ARGUMENTACION, AUTOGESTION Y AUTOREGULACION
MONICA LORENA CASTELLANOS
ANDREA CAMILAROMERO MORENO
JARED ALEJANDRO NAVARRO TOBON
PRESENTADO A: MARIA RODRIGUEZ SUAREZ
UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTA INGENIERIA
APRENDIZAJE AUTONOMO
2A
SAN JOSE DE CUCUTA
2015
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
OBJETIVOS
General
Específicos
1. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
1.1 CLASIFICACION
2. ARGUMENTACION
2.1 COMPONENTES DE LA ARGUMENTACION
2.2 TIPOS DE ARGUMENTACION
3.AUTORREGULACION
4. AUTOGESTION
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
INTRODUCCION
La noción de habilidad del pensamiento está asociada a la capacidad de desarrollo de procesos mentales que permitan resolver distintas cuestiones. Existen habilidades del pensamiento para expresar las ideas con claridad, argumentar a partir de la lógica, simbolizar situaciones, recuperar experiencias pasadas o realizarsíntesis, por ejemplo. Cada habilidad puede describirse en función del desempeño que puede alcanzar el sujeto.
La argumentación es usada en los juicios para probar y o refutar la validez de ciertos tipos de evidencias. Los estudiosos de la argumentación estudian las racionalizaciones post hoc mediante las cuales un individuo puede justificar decisiones que originalmente pudieron haber sidorealizadas de forma irracional.
La autorregulación también está relacionada con el periodismo o la actividad de los informadores, en cuanto plantea la necesidad de ejercer el derecho a la libertad de expresión, pero tomando consciencia de la responsabilidad que conlleva dicho derecho, en cuanto quienes reciben las informaciones también gozan del derecho a la información, y a que ésta sea veraz, completay oportuna. Sin llegar a la autocensura, la autorregulación supone diversidad y profesionalismo en la actividad periodística, que no esté ligada a intereses empresariales, gubernamentales, o en general, de un sector específico de la sociedad.
OBJETIVOS
GENERAL
Conocer la definición de las habilidades del pensamiento, sus tipos, sus características, entre otros.
ESPECIFICOIdentificar la definición de autorregulación, autogestión y argumentación.
Conocer los tipos de habilidades de pensamiento que existen.
1. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Las habilidades del pensamiento, son los procesos mentales que permiten a las personas procesar información, adquirir conocimientos y resolver problemas.
Las habilidades del pensamiento sonimportantes en la vida cotidiana por que permiten al ser humano pensar y actuar de manera generalizada, adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y actitudes necesarias en su vida personal y que posteriormente cobran importancia para el desarrollo de un pensamiento lógico, crítico y creativo y para resolver problemas.
1.1 CLASIFICACION
BASICAS: permiten comprender de manera general y sonde gran utilidad para la vida cotidiana, entre ellas destacan la observación, la comparación, la relación, la clasificación, la descripción.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ANALITICO: permiten pensar y actuar con claridad, precisión, rigor lógico y epistemológico, necesario para el pensamiento crítico, el cual generalmente se desarrolla en el contexto educativo.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTOCRÍTICAS Y CREATIVAS: permiten el desarrollo de la originalidad y de propuestas.
2. ARGUMENTACION
La teoría de la argumentación, o la argumentación, es el estudio interdisciplinario de la forma en que se obtienen conclusiones a través de la lógica, es decir, mediante premisas. Incluye el arte y la ciencia del debate civil, el diálogo, la conversación y la persuasión. Estudia las...
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