Habilidades Para Vivir

TERCERA PARTE
TALLERES DE CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN HABILIDADES PARA VIVIR

CONTENIDO
Guía del Capacitador.................................................................................................................................................................... 3 Los Dieciséis Talleres de Capacitación..................................................................................................................... 16 Taller Número Uno: Naturaleza y Propósito de la Educación en Habilidades para Vivir.................................................... 18 El Contexto Escolar para la Educación en Habilidades para Vivir ........................................................................................ 29 Implementandouna Estrategia Escolar Nacional/Regional/Local ................................................................................. 38 Metodologías Apropiadas para la Educación en Habilidades para Vivir.................................................... 47 Recursos Apropiados para la Educación en Habilidades para Vivir .................................................... 53 Habilidades yContexto para la Educación en Habilidades para Vivir en las Escuelas ........................................ 62 Métodos y Recursos para la Educación en Habilidades para Vivir en las Escuelas................................................ 67 Contribuciones de la Comunidad a la Educación en Habilidades para Vivir .................................................... 74 Desarrollo de Habilidades deCrianza de los Hijos para Apoyar la Educación en Habilidades para Vivir .................................................... 81

Taller Número Dos:

Taller Número Tres:

Taller Número Cuatro:Taller Número Cinco:

Taller Número Seis:

Taller Número Siete:

Taller Número Ocho:

Taller Número Nueve:

Taller Número Diez: Taller Número Once:

¿Por qué Trabajar en Grupos?...
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