Habitos

Qué son los Hábitos?
Son pautas estables de comportamiento que ayudan a los niños/as a estructurarse, a orientarse y a formarse mejor. •
Es una conducta que repetimos muchas veces hasta que forma parte de nuestras actividades diarias. • Luego de tiempo los hábitos se automatizan y el no cumplimiento puede generar y provocar incomodidad. •
Los padres son un elemento clave en el desarrollode actitudes, destrezas y aptitudes de sus hijos, ya que son los responsables de establecer reglas hijos dentro y fuera del hogar que a la larga se convertirán en hábitos.
¿Por qué es importante crear hábitos en los niños?
Permiten el desarrollo de niños más autónomos • Permite una convivencia más positiva con los demás • Son necesarios para la adquisición de nuevos aprendizajes • Los hábitos nosayudan en la vida cotidiana, simplifican nuestro actuar; ganamos tiempo.
Porque deben trabajarse en casa y en la escuela los hábitos?
Entregan seguridad, tranquilidad y su adquisición, dan ganas de aprender y seguir superándose (observan logros y los valoran) • La rutina da una sensación de seguridad La rutina seguridad. establecida da un orden del cual nace la libertad. • Este orden, queempieza por los hábitos, la rutina diaria y los límites, es internalizado y se convierte en un orden límites interno. El tener un orden interno permite al niño procesar más rápidamente toda la información que recibe del e terior exterior.
¿Cómo se forman los hábitos? • Los hábitos se forman mediante la repetición constante de ciertas rutinas, que con el tiempo nos acondicionan. • -El hábito se vuelvecostumbre; si queremos ; q cultivar buenos hábitos debemos rodearnos de personas que los tengan adquiridos y así no adoptar malas costumbres d manera d l b de imperceptible, por imitación.
. Se debe observar la conducta en otras personas (especialmente en su padre o su madre). 2. 2 Imite la conducta conducta. 3. Conozca cuál es su función (para qué sirve hacer determinada cosa) 4. Sus padres seanconstantes y apoyadores en su relación con él. 5. Darle la responsabilidad de hacerlo solo y de q asuma las consecuencias p que de no hacerlo.
Para seguir mejorando debemos trabajar: b j • Hábito del orden: • Autonomía (Capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas) • Responsabilidad ( la habilidad de saber responder) p (es p ) • Situaciones observables:• -Cumplir la rutina diaria • -Guardar todos las útiles dentro del estuche • -Guardar prendas al interior de mochila • -Dejar el puesto limpio y ordenado para salir a recreo • -Saber colocarse y quitarse su ropa Saber • -Usar delantal abotonado y zapatos amarrados • -Hacerse cargo de sus pertenencias

TALLER
Para compartir… compartir • De acuerdo a la edad que tienen nuestros hijos ¿Cuáles sonlos hábitos que requieren para desarrollarse óptimamente?. • ¿Qué podemos hacer como papás para ayudar a los niños a instaurarlos?
Los hábitos, la rutina diaria y los límites son “para los , p niños lo que las paredes son para una casa”, les da fronteras y dimensión a la vida. • “Es importante, en relación a los hábitos, que los niños los aprendan, pero es más importante que los adultos lospractiquen

Rutinas sobre la higiene: esta es fundamental en el desarrollo de los niños ya que con ello se evita la aparición de enfermedades, se sentirán cómodos y seguros y así tendrán un adecuado desarrollo social porque al estar aseado el pequeño se sentirá aceptado y podrá integrarse en el grupo. Vemos muchos casos de niños poco aseados que son rechazados por el resto y aislados lo querepercute en su autoestima y autoconcepto de persona.
Las rutinas sobre higiene deberán incluir los siguientes aspectos:
1. Serán básicas: aseo diario al levantarse, antes y después de cada comida, baño diario, aseo tras ir al servicio, antes de ir a dormir…
2. Cada rutina debe tener sus propios hábitos: peinarse, lavarse las manos, ducharse, cepillarse los dientes, cortarse las uñas… Nosotros...