Habla, lengua y comunicación

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Lenguaje, Habla Y Comunicación
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL LENGUAJE. Lenguaje, habla y comunicación. Propiedades del lenguaje. Componentes dellenguaje. Modelos teóricos del desarrollo del lenguaje.

TEMA 1. Lenguaje, habla y comunicación.

1. 2. 3. 4.

1. Habla.
Medio verbal de comunicarse o transmitir significado.
Otras formas:escritura, dibujo, signos… Necesidad de coordinación neuromuscular secuencias motoras específicas. Habla posibilitada por la existencia de fonemas.

El habla se apoya en la comunicación no verbal: gestos,expresiones faciales, posturas corporales. Humano
Asombrosa variedad y complejidad de sonidos. Tracto vocal humano. Bebés pasan primer año experimentando con estos sonidos.

1

2. Lenguaje.Código socialmente compartido que representa conceptos mediante símbolos arbitrarios y su combinación. Este código esta regido por reglas.
Las lenguas evolucionan, crecen y cambian. Producto social. Laslenguas se suelen transmitir a través del habla, pero la relación no es necesaria (lenguaje de signos!!).

LENGUAJE: Claves definitorias
1. 2. 3.

LENGUAJE
Uso de un código compartido, por acuerdoo convención. Cada interlocutor representa un objeto, un suceso y una relación. Unidades lingüísticas comunican poco; el significado depende de la manera en que

4.

5.

Sistema complejo ydinámico de símbolos. Evolución dentro de contextos específicos históricos, sociales y culturales. Cinco parámetros (reglas): fonología, morfología, sintaxis, semántica y pragmática. Aprendizaje y usodeterminados por factores biológicos, cognitivos, psicosociales y ambientales. Factores asociados: claves no verbales; motivación…

combinamos los símbolos. Conjunto finito de símbolos + conjunto finitode reglas conjunto infinito de oraciones.

2

3. Comunicación.
Lenguaje es herramienta para ser usada socialmente. Proceso mediante el que los interlocutores intercambian información e...
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