Habla

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| Edad | Precursor del lenguaje | Indicador | Presente/Ausente |
Uso | 0-3 meses | -Contacto ocular.------------------------------- Sonrisa Social.------------------------------Patrones de miradaReciproca. | -Fija la mirada en el evaluador------------------------------------------------------------------Sonríe a la persona que le habla oestimula------------------------------------------------------------------ | /----------------------- /---------------------- / |
Contenido | 0-3 meses | -Atención a distintos estímulosauditivo.-------------------------------Atención a distintos estímulos visuales. | -Fija la mirada en estímulo dado por el evaluador(Cascabel).-Se sobresalta al escuchar sonidosfuertes.-------------------------------------------------------------------Fija la mirada en objetos dados por el evaluador(Objetos de colores vistosos). | /------------------------ /------------------------/ |
Forma | 0-3 meses | -Atención al lenguaje oral.-----------------------------Atención a sonidos del medio ambiente. | - Reacciona a sonidos delhabla.-------------------------------------------------------------------Reacciona a sonidos del medio ambiente.(Sonidos automovilísticos ej: bonina, sonidos de la naturaleza ej: pájaros, perros). | /----------------------- / |Pauta de Cotejo Precursores del lenguaje

| Edad | Precursores del lenguaje | Indicadores | Presente/Ausente |
Uso | 3-6 meses | -Reconocimiento de voces familiares | -Reacciona ante la voz desu madre y/o cuidador | / |
Contenido | 3-6 meses | -Percepción a su propio cuerpo.-------------------------------Atención a su propio cuerpo. | -El niño toca su cuerpo(manos, cabeza, pies).--------------------------------------------------------------------El niño mira su cuerpo (manos, dedos, pies). | / ------------------------...
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