Hablar Sobre Disciplina




Hablar sobre disciplina, autoridad o de cómo poner límites es un tema realmente extenso. Cuando me pidieron escribir sobre ello me agradó la idea, sin embargo, el espacio no alcanza paracompartir todo lo que se podría, no obstante, deseo sembrar una semilla para generar el interés y de esta manera cada uno de ustedes amplíe su conocimiento en el tema ya sea mediante la lectura osolicitando la asesoría de un profesional.
Poner límites es aparentemente una acción natural que surge de la interacción entre dos personas, en este caso entre el adulto y el niño. Pero hacerlo no es tannatural ni tan sencillo; de hecho, a muchos padres se les dificulta enormemente hacerlo con sus hijos.
Un límite significa “hasta aquí puedes llegar, no puedes pasar de donde te señalo”, también es unaforma de decirle al niño “te quiero, estoy al pendiente de tu desarrollo”, “yo, adulto, soy el responsable de tu bienestar y de enseñarte lo que puedes hacer o hasta donde puedes llegar y cuáles son lasconsecuencias de tus actos”; “eres importante para mí y, por lo tanto, me preocupo de tus acciones”.
A través de las frases anteriores, nos damos cuenta que la disciplina es una necesidad emocionalque nos corresponde cubrir en los niños; es por ello que cuando nos enfrentamos a dificultades del desarrollo, muchos niños mejoran notablemente cuando les ponen límites de manera adecuada.
La razónes simple: les permitimos adaptarse a la vida ya que ésta funciona con límites, existen límites territoriales, existen límites de velocidad, existen límites en el horario para hacer uso de losservicios, etc. De esta manera podemos tener orden y una convivencia armónica.
Después de haber aclarado la importancia de los límites enlisto algunos puntos de la educación positiva:
•Los adultos soneducadores. Como padres es necesario dedicar tiempo y energía a la educación
•Los niños requieren de una presencia constante de sus padres. Esto evita el sentimiento de desamparo.
•Los niños necesitan...