Hacia donde va la educación en chile

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  • Publicado : 3 de octubre de 2010
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Hacia dónde va la Educación en Chile.

Hablar de educación es hablar de los procesos de Chile, cada gobierno añadió nuevos elementos a este relevante ámbito, pero sin duda una de las épocas dondehubo cambios radicales fue en el gobierno de Augusto Pinochet. El gobierno de aquella época oriento su proceder principalmente por el modelo liberal de sociedad, con políticas que condujeron a latransformación económica del país, proceso que fue orientado por los Chicago Boys, quienes a la vez fueron influenciados por Milton Friedman. En materia de educación y en coherencia con el modelopromovido, se busca la libertad de enseñanza, la mínima intervención estatal en la gestión educacional y una enseñanza dirigida hacia el progreso. Los principales aportes de la época fueron: Elestablecimiento y consolidación de las Universidades Privadas porque se confía en que la educación también puede ser más eficiente al ser delegada a manos de privados; la disgregación de las UniversidadesEstatales bajo la lógica anterior, la falta de eficiencia en su funcionamiento; La institucionalidad establecida para la educación primaria y secundaria que ha expresado y perpetuado la desigualdad socialen el plano de la educación (Evaluaciones como el SIMCE nos indican que las desigualdades sociales influyen en los resultados académicos de sus estudiantes y el nivel de ingreso per cápita tambiéndetermina el tipo de establecimiento al que asistirá un determinado alumno).
¿Y hoy hacia dónde va la educación en Chile? Dentro de las propuestas de Sebastián Piñera está la agrupación de todas lasUniversidades en una entidad única. La misma situación vivirán los centros de formación técnica, lo que implica que todas las universidades entre sí tendrán similar condición institucional, lo que portanto llevará el termino del Aporte Fiscal Directo (AFD) entregada a los establecimientos del Consejo de Rectores de Universidades de Chile (CRUCH), para poder redistribuirla entre las universidades...
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