Hacia la sexta generación de gestión de i + d

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INFORME DE LECTURA 8.
Hacia la sexta generación de gestión de I + D

D. Nobelius

Bernardo Monsalve Lozano 1. Ideas centrales

Tres ideas básicas sobresalen en este artículo:    La gestión de la investigación y el desarrollo enfatizando la atención en cinco generaciones de procesos I+D. Los enfoques o aproximaciones gerenciales, respuesta y métodos gerenciales relacionados con lasgeneraciones de la I+D El surgimiento de un sexta generación de I+D, la visualización de sus sistema de I+D con dos (2) estudios de caso. Análisis de las ideas

2.

El trabajo presentado por Nobelius está sustentado en su propia experiencia, en estudios de la literatura al respecto y en estudio de casos usado con propósitos ilustrativos. a) Presentación de las ideas Para la presentación de laprimera idea, el autor se vale de una escala temporal para clasificar y describir cada una de las cinco generaciones por las cuales ha pasado la gestión de la I+D; estas cinco generaciones con sus respectivas características se pueden evidenciar en la tabla 1. Conocer las diferentes etapas o generaciones de desarrollo de la I+D es fundamental para:  Proveer un manejo más eficaz de la I+D, lo cualcontribuye a que las empresas puedan alcanzar un aumento en la precisión del tiempo, aumento de la calidad de los productos finales, y reducir los costes de desarrollo. En general, la ventaja competitiva de la empresa puede ser fortalecida a medida que los esfuerzos se gestionan de manera más clara, ágil y más alineada con la estrategia empresarial general. (Nobelius, 2003) Ajustar los procesos de I+Da las exigencia de los entornos y los mercados le permite a las empresas convertirse en innovadoras agiles y sincronizadas, capaces de traer nueva tecnología al mercado que le garantice permanencia en el mercado.



INFORME DE LECTURA 8.
Tabla 1. Descripción de las cinco generaciones de I+D

Fuente: D. Nobelius (2003)

La segunda idea es descrita por el autor de manera más detallada ydinámica (enfoques o aproximaciones gerenciales, respuesta y métodos gerenciales relacionados con las generaciones de la I+D) y puede ser observada en la figura 1, en la cual, no sólo aparecen las cinco generaciones, sino también las respuestas de la empresa relacionadas con cada una de ellas y ejemplos de enfoques gerenciales asociados. Con esta segunda idea, el autor pretende poner de manifiestolas respuestas de las compañías y los enfoques gerenciales relacionados, todo de un modo potencialmente acumulativo. Hoy las industrias y las empresas luchan con una

INFORME DE LECTURA 8.
mezcla de las respuestas y enfoques señalados, todo dependiendo por ejemplo de la historia, el contexto y el mercado. (Nobelius, 2003)

Figura 1. Visualización de las cinco generaciones de I+D desde losaños 1950s hasta hoy, la respuesta de la empresa relacionadas y ejemplos de métodos gerenciales asociados.

Fuente: D. Nobelius (2003)

La tercera y última idea es la descripción y caracterización de la sexta generación, apoyado con dos (2) estudios de caso. El autor comienza describiendo un caso ilustrativo, el desarrollo de la tecnología Bluetooth1, y termina evidenciado un nuevo conjunto deprácticas de trabajo I+D.
1

Su nombre, procede del nombre del rey danés y noruego Harald Blåtand; especialmente, porque su traducción al inglés sería Harold Bluetooth, conocido por buen comunicador y por unificar las tribus noruegas, suecas y danesas. Exactamente, en el año 1994, la compañía Ericsson inició diversas investigaciones con el objetivo expreso de estudiar la viabilidad de laexistencia de una nueva interfaz (de bajo consumo y costo), entre diversos aparatos, entre ellos, teléfonos móviles u otros dispositivos. Con todo ello, en el año 1999 se creó el SIG de Bluetooth (Special Interest Group), que consistía, en sí, en la “unión” de diversas empresas (entre ellas, Ericsson, Intel, Nokia, Toshiba e IBM), e incorporándose meses después otras tantas (como Microsoft, 3COM,...
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