Hacia un concepto sociologico de cultura

Presenta tres niveles de análisis metodológicamente distintos que se complementan de modo existencial institucional, subjetivo y “factual” de la cultura.
Enfatiza el punto histórico-evolutivo dedonde surge el desarrollo cultural.
Con la obra del inglés Edward B. Tylor.
Nace la concepción científica de cultura al final del siglo XX
Primer momento
Se define como un sistema dedisposiciones durables que cumplen una infinidad de tareas diferentes, representa el efecto de las estructuras sociales e institucionales sobre el individuo.
El nuevo habitus se crea a partir de lasdisposiciones que sobreviven a la extinción de sus bases económicas y que no pueden ser adaptadas a la nueva situación objetiva, por lo que es necesario transformarlas.
Supone que es la capacidad de crearcon libertad productos, pensamientos, percepciones, expresiones o acciones que son limitadas por las condiciones históricas y socialmente establecidas en su producción.
Segundo momento
Principiosdel siglo XX
Tercer momento P. Bourdieu.
Modelo de reproducción
Concepto “habitus de clase”
La cultura surge de configuraciones y resultados de conductas aprendidas que se transfieren entre losmiembros de una sociedad.
En su teoría de la “personalidad de base” la cultura es entendida como modelos sociales de comportamientos aprendidos por los miembros de un grupo social que suponerelaciones intersubjetivas.
Se refiere a la relación entre los elementos de una cultura, suponen una relación armónica.
La cultura posee estructura resultado de estructuras que incluyen las habilidadessociales de la comunidad y las relaciones que adquiere un individuo al desenvolverse en ella.
Franz Boaz, etnólogo alemán, padre de la antropología estadounidense
Ruth Benedict, elaboró su teoríadel Modelo Cultural

Ralph Linton
A. Kardiner
Se refiere a lo que alimenta al espíritu, con valor en sí mismo y posee la virtud de adquirir conocimientos.
HACIA UN CONCEPTO SOCIOLÓGICO DE...