Hacia un modelo educativo costarricense

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Sistemas Educativos Nacionales

Costa Rica
• Sistema educativo
• Legislación
• Estadísticas
• Política educativa
• Programas y proyectos

Sistema Educativo
Informe OEI-Ministerio de Educación Pública (1997)
Organización de la Educación Inicial (2002)
• Perspectivas a futuro
Organización y Estructura de la Formación Docente (2003)
• Perspectivas a futuro
El Desarrollo de laEducación en Costa Rica
Informe Nacional presentado por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica en la 47ª Sección de la Conferencia Internacional de Educación de UNESCO, Ginebra, Suiza, septiembre de 2004.
Estado de la Educación: “Una mirada profunda a la situación educativa en Costa Rica para señalar y fundamentar propuestas”
Informe de la Educación Costarricense elaborado por el ConsejoNacional de Rectores (CONARE, 2005) que contiene un análisis del desempeño nacional en materia educativa.
Sistema Educativo de Costa Rica. Datos Mundiales de Educación 2006, 6ª Edición (UNESCO-OIE)
Legislación
Ley Fundamental de Educación. Ley Nº 2160/1957
Código de Educación. Ley N° 181/1944
Código de la Niñez y de la Adolescencia. Ley N° 7739/1998
Estatuto de Servicio Civil. Ley Nº1581/1953 (Ley de Carrera Docente)
Ley Orgánica del Ministerio de Educación Pública 3481/1965
Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. Decreto Ejecutivo Nº 31635/2004
Reglamento de Educación Superior Parauniversitaria. Reglamento N° 30431/2002
• Reforma Integral Reglamento de Educación Superior Parauniversitaria. Reglamento N° 4/2005
Reglamento de la Carrera Docente. Decreto Nº 2235/1972
•Reforma: Art. 26 Reglamento de la Carrera Docente. Decreto N° 29572/2005
Reglamento de Organización Administrativa del MEP. Decreto N° 21896/1993
• Reforma Art. 29 y 34 Reglamento de Organización Administrativa del MEP. Decreto N° 28875/2000
• Reforma al Reglamento de Organización Administrativa del MEP. Decreto N° 30850/2002
Estadísticas
Estado de la Educación: “Una mirada profunda a lasituación educativa en Costa Rica para señalar y fundamentar propuestas”
Informe de la Educación Costarricense elaborado por el Consejo Nacional de Rectores (CONARE, 2005) que contiene un análisis del desempeño nacional en materia educativa.
Indicadores de equidad de género: promoción, repitencia, deserción intra-anual, alfabetización y cobertura del Sistema Educativo Costarricense. Cuarto InformeEste informe (DCC, 2003) describe cuantitativamente los indicadores de género en la Educación Preescolar, la Educación General Básica y la Educación Diversificada; específicamente los de: aprobación, reprobación, repitencia, deserción intra-anual, alfabetización y cobertura.
Primer Informe de Seguimiento al cumplimiento del Plan de Acción de Educación 2003-2015
Este informe (MEP, 2006) contieneinformación, observaciones y recomendaciones puntuales que pretenden orientar a las políticas de Educación para Todos para avanzar hacia el logro de sus metas.
Política educativa
Plan de Acción de la Educación para Todos 2003-2015
Plan Nacional de Educación Superior Universitaria Estatal 2006-2010
Documento de Política Educativa elaborado por la Oficina de Planificación de la EducaciónSuperior del Consejo Nacional de Rectores que contiene las bases de un nuevo plan de desarrollo para orientar el trabajo conjunto de las universidades públicas costarricenses en los primeros años del siglo XXI.
• Primera parte
• Segunda parte
• Anexos
• Más información
Programas y proyectos
Alfabetización
Atención a Jóvenes y Adultos
El MEP se encuentra desarrollando diversos Programas yProyectos que tienen como finalidad el desarrollo y la inclusión de jóvenes y adultos desfavorecidos que por diversos motivos no han podido completar su educación.
Calidad de la enseñanza
Centro para la Ciudadanía y la Productividad Digital – CIPRODI
El CIPRODI tiene el objetivo de contribuir con el desarrollo integral de Costa Rica por medio de la generación de oportunidades de aprendizaje a los...
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