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U.N.A.M
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia

Alumna: Brindis Maya Ana Gpe. Yael

Carpeta de promoción a la salud

Profesora: Nancy Angélica Mendoza Caballero
Escuela

ESTADÍSTICASGeneralmente comienza entre los 11 y 17 años de edad, junto con los cambios de personalidad propios que se dan en la transición de la niñez a la pubertad y la adolescencia.

Actualmente, secalcula que alrededor de un 15% de los jóvenes que oscilan entre esa edad han sido víctimas o agresores de sucesos de acoso escolar
La violencia entre estudiantes de la capital es un fenómeno crecienteya que el 92% de tres mil 550 alumnos de 29 escuelas ha sido víctima de ella, testigo o agresor. Según un estudio de la Secretaría de Educación del Distrito Federal (SEDF) y la UniversidadIntercontinental (UIC)
Estadísticas en México

Generalmente comienza entre los 11 y 17 años de edad, junto con los cambios de personalidad propios que se dan en la transición de la niñez a la pubertad y laadolescencia.

EL BULLYING

Es un término cada vez más empleado, utiliza para nombrar al acoso que sufren los menores en la escuela.

EL BULLYING Es un término cada vez más empleado, utiliza paranombrar al acoso que sufren los menores en la escuela.
Hay distintas clases de agresiones que pueden ser
← Verbal: con insultos, apodos o difamaciones.
← Física: con golpes, rasguños oempujones.
← Psicológica: haciendo sentir a la víctima insegura.
← Social: haciendo sentir a la víctima rechazada de un grupo.

LAS AGRESIONES PUEDEN SER

VERBAL FÍSICAPSICOLÓGICA SOCIAL

ALGUNOS SIGNOS DE ACOSO PARA PREOCUPARSE
← Cambios bruscos de estado de ánimo, notar al menor deprimido, irritable o angustiado.
← Cambios en loshábitos alimenticios: comer de más o comer poco.
← Decir pretextos para no ir a la escuela.
← Se sienten enfermos constantemente.
← Quieren cambiarse de escuela.
← Se vuelven...
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