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Título del Control
Análisis del estudiante estratégico
Nombre Alumno
Héctor Trujillo Astudillo
Nombre Asignatura
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
19 de Mayo de2015










1. Características y cualidades del alumno estratégico
Cada persona como ser individual posee características que la hacen única, una de sus características son las habilidades paraaprender y enfrentar un proceso de adquisición de conocimientos en función de un objetivo ya planteado. Las características de los alumnos se relacionan con las capacidades que tienen ellos para relacionarlos conocimientos previos que posee con los nuevos que irá aprendiendo en el proceso.
El estudiante estratégico es aquel sujeto activo que construye su propio conocimiento, dándole sentido ysignificado a partir del uso de estrategias de aprendizaje intencionadas por él mismo, de manera autónoma (Garza, 2011)
El alumno estratégico debe ser capaz de encontrar, descubrir, reflexionar acerca de susestilos y formas de aprendizaje que le permitan aprender de manera eficiente y eficaz ya sea con técnicas que conoce y domina u otras nuevas que le permitan poder alcanzar los aprendizajes deseados,entonces el debe ser capaz de identificar la mejor estrategia para resolver un determinado problema
Desde el punto de vista de la experiencia previa en el área académica una característica quedesarrollé de acuerdo a la taxonomía de Bloom es la de conocer, lo que permitía activar la memorización, permitiendo recordar fechas, nombres, lugares y conceptos; luego la etapa de comprender, en laeducación media estaba menos desarrollada, lo que al momento de realizar interpretaciones e inferencias se complejizaba, pero aún así con esfuerzo era posible realizarla, la etapa de la aplicación, se daba enciertas asignaturas como matemáticas donde se aplica fórmulas y procedimientos para resolver problemas, las próximas habilidades como el análisis la síntesis y la evaluación son más complejas y no...