Herencia extranuclear

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HERENCIA Y VARIABILIDAD EN ORGANISMOS DIPLOIDES Prof. María Emma de López INDICE DE MATERIA OBJETIVOS INTRODUCCIÓN I. FORMULACION DE LOS PRINCIPIOS MENDELIANOS DE LA HERENCIA I.1 Estudios preliminares I. 2 Dominancia y recesividad I.3 Segregación independiente I.4 Transmisión independiente I.5 Pureza y constancia II. REFORMULACION DE LOS PRINCIPIOS DE LA HERENCIA BIOLOGICA II.1 Terminologíagenética II.2 Participación de la célula y de los cromosomas en el proceso de reproducción sexual II.3 Mendelismo III. PATRONES HEREDITARIOS MENDELIANOS Y NO MENDELIANOS III.1 Nuevo enfoque de los principios mendelianos en los fenómenos de la herencia III.2 Establecimiento de los patrones hereditarios III.3 Herencia mendeliana III.4 Herencia no mendeliana IV. VARIABILIDAD EN LAS POBLACIONES DEORGANISMOS DIPLOIDES CON REPRODUCCION SEXUAL IV.1 Surgimiento de nuevas variantes fenotípicas IV.2 Surgimiento de nuevas variantes genotípicas IV.3 Las mutaciones como fuente de variabilidad genotípica IV.4 La recombinación genética como fuente de variabilidad genotípica IV.5 Contribución mediada por las mutaciones en la variabilidad fenotípica de una población IV.6 Contribución mediada por larecombinación genética en la variabilidad fenotípica de una población IV.7 Participación de la selección natural V. AUTOEVALUACION V.1 Preguntas propuestas V.2 Problemas para resolver V.3 Respuestas a los problemas VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS VII. INDICE ALFABETICO

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OBJETIVOS Se pretende que el estudiante logre comprender y manejar un conjunto de tópicos que son básicos para el aprendizaje de losfenómenos de la herencia en organismos diploides y, los mismos, pueden ser resumidos como sigue: 1. Mendel fue el primer investigador de su época en aplicar el análisis estadístico en su trabajo experimental. De esa manera constató que los fenómenos de la herencia se mostraban reproducibles y le permitió hacer predicciones probabilísticas en las generaciones filiales, de generación en generación.Todo eso lo llevó a considerar la participación de principios o leyes que rigen dichos fenómenos y a inferir la segregación y transmisión independiente de partículas discretas que llamó factores hereditarios. El trabajo de Mendel se ha reevaluado a la luz de los nuevos conocimientos, y, en esencia la mayoría de sus postulados aún conservan vigencia, no obstante necesitaron ser reformulados y seconocen bajo el nombre de las Leyes de Mendel. Esto permitió reconocer el gran valor de su trabajo y los aportes realizados en el conocimiento sobre los fenómenos de la herencia biológica. 2. La reproducibilidad de los fenómenos de la herencia, interpretada inicialmente por Mendel considerando la participación de leyes o principios, es atribuible a la ocurrencia de un conjunto de procesos celularesdeterminados genéticamente, los cuales tienen lugar durante la división celular y la reproducción sexual. 3. La similitud de los hijos entre sí y con sus progenitores, así como entre los miembros de una misma población, es atribuible a la existencia de caracteres biológicos específicos que distinguen a los miembros de una misma especie. Lestá determinada por la acción funcional de factoreshereditarios llamados genes que integran el genotipo de cada individuo.

4. Los genes son unidades funcionales y contienen la información genética (secuencia específica de nucleótidos, usualmente ADN) que les permite determinan la manifestación de los caracteres biológicos específicos (genes no alelomorfos) y de sus fenotipos alternativos (alelos), según el genotipo de cada individuo. 5. Los genesparticipan en la continuidad de los caracteres biológicos específicos, desde los parentales hacia su descendencia, en cada generación filial. Esto es posible porque son transportados en estructuras de ligamiento que son los cromosomas. Dichas estructuras se replican, segregan y se distribuyen equitativamente a los gametos, en cada ciclo de división celular meiótico. 6. Los caracteres biológicos...
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