Herramientas de apoyo a la getion educativa

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SANDRA DIAZ C.

 La

Escuela debe organizar su PEI sin perder de vista el objetivo principal de una organización educativa “que todos los niños aprendan”, por lo tanto todos sus recursos tantohumanos, financieros, y materiales deben ir enfocados a la enseñanzaaprendizaje.

 La

escuela al integrar nuevas tecnologías produce cambios en la cultura tanto de esta como del entorno y a suvez debe estar siempre dispuesta a incorporar los nuevos cambios culturales, produciendo así un circulo virtuoso. Para que esto se produzca debe involucrar a todos los actores de la Unidad Educativaen las nuevas tecnologias . Las tecnologías incluyen diversos ámbitos de la vida humana, desde la escuela hasta el hogar. Su inserción se encuentra fuertemente vinculada a los cambios sociales,políticos y económicos de las últimas décadas .

Existen tres requisitos para la integración de la TIC en la Escuela.
 Disponibilidad:

aceptar los cambios a la innovación permanente  Aceptación:aceptar y trabajar con la cultura local y las políticas ministeriales.  Acceso: a buscar financiamiento dentro del marco legal existente.

 La

escuela debe gestionar e integrar las TIC en elquehacer educativo , esta integración va a depender siempre del modelo educativo que la escuela posea.
Modelos de organización

TRADICIONAL - Funciones exclusivas de transmisión de información ymotivación. -La función del profesor es únicamente la de seleccionar el material .-Uniformidad de medios -Medios aislados del resto de componentes del currículum

VERSATIL -Diversidad de funciones, dejandode ser exclusivamente auxiliares del acto sémico didáctico. -Diversidad de medios. -Interacción de medios. -El profesor selecciona, diseña y puede producir materiales

 La

gestión de laescuela va ha depender del modelo educativo que trabaje, lo importarte es tener directrices que lleven a un trabajo integrador, organizado con espacios de participación donde se busque siempre cumplir el...
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