Herramientas de comunicacion oral y escrita en la investigacion

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FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION UNIDAD 3
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
3.1 NORMAS Y REGLAS ORTOGRAFICAS Y DE PUNTUACION

La Ortografía, la tarea de realizar una correcta escritura, y de sacar las dudas, requiere del uso cotidiano del diccionario, el cuidado y la atención en la lectura y en la escritura, el conocimiento de las normas y el plantearnos las dudas que nos surgen:| -¿Cuándo se coloca acento? |
| -¿ Cuándo se escribe con H? |
| -¿Qué palabras van con B? |
| -¿Cuando se usa la V? |
| -¿Esta palabra se escribe con C? |
| -¿Cuándo se coloca Z? |
| -¿En este caso será con S? |
| -¿Aquí va con G? |
| -¿Esta palabra llevará J? |
Ortografía: (del griego: Orthos: Derecho, correcto y Grapheia: escribir) es el arte de escribir correctamente.La Normativa de la Lengua establece cuáles son las formas correctas que deben emplearse, aunque el hablante va modificando la Lengua, y la normativa tiene que ir adaptándose a los usos de cada época y lugar geográfico.
La Real Academia Española de la Lengua, es la Entidad que unifica las directivas para todo el mundo de habla hispana, y quien va realizando publicaciones tanto sobre prosodia yortografía, así como de lexicología y diccionarios.
El dominio de la lengua sirve esencialmente para hablar y escribir mejor. Un escrito con faltas se desmerece, pierde valor. Es importante en una función o empleo, tener dominio sobre la palabra escrita.  Algunos de los consejos para el correcto empleo de la ortografía, consisten en:
| -Conocer las Normas. |
| -Ejercitar la escritura sinerrores. |
| -Prestar atención a la forma de escribir. |
| -Leer. |

3.2 TECNICAS DE REDACCION (COHERENCIA, COHESION, CONCORDANCIA, PARRAFO, CONECTORES, CLARIDAD, SENCILLEZ Y PRECISION.
CONCORDANCIA: Es un medio gramatical de relación interna entre palabras. En español existen dos clases de concordancia:
l Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género yel número de estas dos categorías gramaticales.
l Concordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del sintagma nominal.

COHESION: Se denomina cohesión La cohesión es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo no presenta repeticiones innecesarias y no resulta confuso para el receptor. La cohesión es una característica de todo texto bien formado, consistente enque las diferentes frases están conectadas entre sí mediante diversos procedimientos lingüísticos que permiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás

COHERENCIA: La coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, otema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto.
PARRAFO: Parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto aparte.
Es una unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que presenta una información de manera organizada y coherente.
* CONECTORES:
* ADICIÓN* Y, también, además, más, aún, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
* OPOSICIÓN
* Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
* CAUSA EFECTO
* Porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.
* TIEMPO
* Después, más tarde, antes, seguidamente entretanto, posteriormente, ahora, luego.
* AMPLIACIÓN
* Por ejemplo, en otras palabras, es decir.
* COMPARACIÓN
* Tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo, de igual modo.
* ÉNFASIS
* Sobre todo, ciertamente, lo que es peor.
* RESUMEN O FINALIZACIÓN
* Finalmente, en suma, en conclusión, par terminar, para...
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