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CONTENIDO

CAPITULO I 5

CENTROS EDUCATIVOS 5

1. CREACION DE CENTROS EDUCATIVOS 5

2. COMPRA DE MATRICULAS PARA CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS 9

3. AMPLIACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS 10

4. CREACIÓN O AMPLIACION DE SERVICIOS EN ACADEMIAS 12

5. RENOVACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS 15

6. AUTORIZACION DE CUOTAS 17

7. INCREMENTO DE CUOTAS 17

8. SUSPENSIÓN O CANCELACIÓN 20

9.REAPERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS 22

10. CAMBIO DE NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO 24

CAPITULO II 26

MOVIMIENTO DE PERSONAL Y DE EDIFICIO ESCOLAR 26

11. CAMBIO DE DIRECTOR 26

12. CAMBIO DE DOCENTES 28

13. CAMBIO DE DOMICILIO (SEDE) 30

14. CAMBIO DE PROPIETARIO 32

CAPITULO III 34

TRÁMITES VINCULADOS CON ESTUDIANTES 34

15. CONFORMACION DE EXPEDIENTE DEL CICLO BASICO PARAEL INGRESO AL CICLO DIVERSIFICADO 34

16. CONFORMACION DE EXPEDIENTE PARA GRADUANDOS DEL CICLO DIVERSIFICADO 34

17. EQUIVALENCIAS Y EQUIPARACIONES DE ESTUDIOS O TITULOS, OBTENIDOS EN EL EXTRANJERO 36

18. EQUIVALENCIAS Y EQUIPARACIONES DE ASIGNATURAS ENTRE CENTROS EDUCATIVOS DENTRO DEL TERRITORIO NACIONAL. 39

19. REQUISITOS PARA LA EQUIVALENCIA DE MECANOGRAFIA 40

A N E X O S 41REQUISITOS 41
ASPECTOS BÁSICOS PARA LA APRECIACIÓN DE EDIFICIOS ESCOLARES 41
CREACION DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 45
AUTORIZACION PARA LA COMPRA DE MATRICULAS 48
AMPLIACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS 49
CREACIÓN O AMPLIACION DE SERVICIOS EN ACADEMIAS 52
RENOVACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS 55
AUTORIZACION DE CUOTAS 57
INCREMENTO DE CUOTAS 58
SUSPENSIÓN O CANCELACIÓN 60CAMBIO DE NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO 62
REAPERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS 63
CAMBIO DE DIRECTOR 64
CAMBIO DE DOCENTES 66
CAMBIO DE DOMICILIO (SEDE) 68
CAMBIO DE PROPIETARIO 70
CONFORMACION DE EXPEDIENTE DEL CICLO BASICO PARA EL INGRESO AL CICLO DIVERSIFICADO 71
CONFORMACION DE EXPEDIENTE PARA GRADUANDOS DEL CICLO DIVERSIFICADO 72
EQUIVALENCIAS Y EQUIPARACIONES DE ESTUDIOS OTITULOS OBTENIDOS EN EL EXTRANEJERO 73
EQUIVALENCIAS Y EQUIPARACIONES DE ASIGNATURAS ENTRE CENTROS EDUCATIVOS DENTRO DEL TERRITORIO NACIONAL 75
REQUISITOS PARA LA EQUIVALENCIA DE MECANOGRAFIA 76
GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL MARCO CURRICULAR 77
GUIA DE ASPECTOS PARA EL ESTUDIO SOCIOECONÓMICO DE LA POBLACIÓN ESCOLAR 80
ASPECTOS BÁSICOS PARA LA APRECIACIÓN DE ACADEMIAS DECOMPUTACION 81
MODELOS DE RESOLUCION 84

CAPITULO I

| CENTROS EDUCATIVOS |

1. CREACION DE CENTROS EDUCATIVOS

.
1.1. CONCEPTO

Es la acción de instituir el funcionamiento de centros escolares con cargo a la iniciativa privada que ofrece servicios educativos acorde con las normasestablecidas por el Ministerio de Educación.

1.2. FUNDAMENTO LEGAL

Las normas de carácter general y específicos que sirven de base para autorizar la creación de centros educativos privados son:

a) Constitución Política de la República de Guatemala: Artículos 71 al 81 específico el artículo 73
b) Ley de Educación Nacional todos artículos que por la naturaleza del centro sean aplicablesy los artículos específicos 23 y 24
c) Reglamento de la Ley de Educación Nacional, Educación Privada, Artículos 77 al 81
d) Decreto Legislativo 1485
e) Circular No 9-88, Dirección General de Educación
f) Decreto Ley No. 116-85, su reglamento: Acuerdo Gubernativo 1202-85; Acuerdo Gubernativo No. 947-90
g) Acuerdo Gubernativo 165-96, creación de Direcciones Departamentales de Educación1.3. REQUISITOS

1.3.1. Solicitud de creación dirigida al Director Departamental de Educación, indicando claramente los servicios educativos que pretende prestar a la comunidad educativa: carreras, horarios, jornadas y el nombre del director propuesto
1.3.2. El Director Técnico del establecimiento debe cumplir con las categorías titulares establecidas en el artículo 12 numeral VI, del Decreto...