Herramientas De Pensamiento Concreto

HERRAMIENTAS DE
PENSAMIENTO
CONCRETO
Aplicar definiciones y procedimientos de las
herramientas de pensamiento concreto.

Pensamiento


Capacidad que tienen las personas de
formar ideas y representaciones de la
realidad en su mente, relacionando unas
con otras. "el pensamiento es una
cualidad humana"



Parte del ser humano en la que se
considera que se almacenan las ideas
formadas por lamente. "no puedo
apartar ese problema de mi
pensamiento"

Actividad mental asociada con:
 El procesamiento
 La comprensión
 La capacidad para recordar
 Comunicación
 Formamos conceptos, resolvemos
problemas, tomamos decisiones y
emitimos juicios

Pensamiento Concreto


El ser humano conoce el mundo que lo
rodea y pensar sobre la realidad
estableciendo relaciones a partir de los
sentidos.Herramientas del Pensamiento Concreto
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Percibir
Observar
Discriminar
Nombrar e identificar
Emparejar
Identificar detalles
Recordar detalles
Secuenciar (ordenar)
Inferir

Herramientas del Pensamiento Concreto


Percibir: Capacidad de estar conscientes de algo
que se evidencia a través de los sentidos, como lo
que escuchamos, vemos, tocamos, olemos y
degustamos. Es tener concienciade la estimulación
sensorial.



Observar :Capacidad de advertir o estudiar algo
con atención, cualesquiera que sean los sentidos
que en ellos se emplean. Es lo que nos permite
obtener información para identificar cualidad,
cantidad, textura, color forma, numero,
posición, etc.

Herramientas del Pensamiento Concreto




Discriminar: Capacidad de reconocer una
diferencia o de separar las parteso los
aspectos de un todo.
Nombrar e Identificar: Capacidad de utilizar
una palabra para identificar a una persona, un
lugar, una cosa o un concepto; es saber
designar un hecho o fenómeno. Nos ayuda a
organizar y codificar la información para que
esta pueda ser utilizada en el futuro. Esta
habilidad es un pre-requisito para todas las
habilidades del pensamiento que le siguen.

Herramientas delPensamiento Concreto


Emparejar: Capacidad que consiste en
reconocer e identificar dos objetos cuyas
características son similares y separarlos
de los demás para formar con ellos una
pareja o par.



Identificar detalles: Capacidad de
poder distinguir las partes o los aspectos
específicos de un todo

Herramientas del Pensamiento Concreto


Recordar detalles: Capacidad que
consiste en el actode incorporar a la
conciencia la información del pasado que
puede ser importante o necesaria para el
momento presente.



Secuenciar (Ordenar): Capacidad que
consiste en disponer las cosas o las ideas
de acuerdo con un orden cronológico,
alfabético o según su importancia.

Herramientas del Pensamiento Concreto



Inferir: Capacidad que consiste en
utilizar la información de que
disponemos paraaplicarla o procesarla
con miras a emplearla de una manera
nueva y diferente.

Observar

Observación


Es la habilidad de pensamiento más
elemental y primitiva, base de todas las
demás habilidades intelectuales.

Identificación tiene dos momentos:

Contacto con el
objeto o situación
a nivel concreto
y la abstracción
de las
características
para
transformarlo en
una imagen
mental.

Para obtenerel nivel 2:


Desarrollar H. para identificar, a nivel
concreto, características, relación
con la experiencia y significado.



La persona se independiza del objeto y
conserva las ideas que lo representan.



La identificación concreta ocurre cuando
se da el primer contacto con el objeto y
la abstracta cuando podemos prescindir
del objeto e imaginamos sus
características.



Sabemos cosasacerca del mundo que
nos rodea.
¿ Cómo logramos aprender todo esto?



¿A través de qué captamos esta
información que obtenemos?
Observación directa e indirecta



Observar

- Lectura
Observación
de libros
personal de hechos o eventos







¿Todo lo que nos dicen las personas está
basado en sus observaciones directas?
¿El contenido de libros son el resultado
de observaciones directas del...