Herramientas Para El Análisis De Material Biográfico-Boniolo, P.; Di Virgilio, M. M.Y Navarro, A. (2008)

Universidad de Buenos Aires
Facultad de Ciencias Sociales

DOCUMENTO DE CATEDRA 55. Herramientas para el análisis de material biográfico
Versión Preliminar
Boniolo, P.; Di Virgilio, M. M.y Navarro, A. (2008)
Cátedra de Metodología y Técnicas de la Investigación Social
Profesora Titular: Ruth Sautu

Este Documento de Cátedra forma parte de una serie que tiene como propósito contribuir ala formación de alumnos de la Carrera de Sociología de la Universidad de Buenos Aires en
cuestiones vinculadas al diseño y realización de investigaciones científicas en el campo de
las ciencias sociales. Su contenido complementa los textos de metodología de lectura
obligatoria y optativa incluidos en cada uno de los tres cursos que se dictan en la Carrera.
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incluidos, consignar que fue tomado de nuestro Documento de Cátedra. Por ejemplo:
E. O. Wrigth (1985), Classes, London: Verso, citado en Documento de Cátedra II.1., Plotno,
G., Lederman, F. & Krause, M. (2007) “Escalas Ocupacionales”.

En el análisis de los fenómenos sociales, Wright Mills (1916-1962) resalta la importancia decomprender la historia y la biografía y, específicamente, la relevancia que tiene centrarse en
la relación entre ambas para entender a la sociedad (Wright Mills, 1971:1). El uso de las
biografías en las investigaciones empíricas en ciencias sociales tiene la ventaja de recoger
la experiencia de las persona como ellos la procesan y la interpretan, conectando la historia
personal, con lasinstituciones y las estructuras de la sociedad (Sautu, 1999).
El método biográfico como “el uso sistemático y colección de documentos vitales, los cuales
describen momentos y puntos de inflexión en la vida de los individuos” (Denzin, 1989:7) ha
sido ampliamente utilizado en las ciencias sociales. La entrevista biográfica remite a un
relato narrado en primera persona que recupera experiencias,significados e
interpretaciones sobre la biografía de la persona; permitiendo comprender el modo en que
se conectan los acontecimientos a medida que se reconstruye el proceso personal y social.
La elección de la estrategia de análisis de las historias de vida implica una coherencia con la
elección de la perspectiva teórica-metodológica y, especialmente, con los objetivos de la
investigación.
Hayvarios tipos de análisis de las historias de vida. Por lado, una estrategia es el análisis de
la historia de vida como una unidad en sí misma, donde se buscan los grandes
acontecimientos (turning points o événements) que marcaron la vida de la personas. Es
decir, analizar la historia de vida implica comprenderla pensando en conjunto la dimensión
temporal y los grandes acontecimientos(Leclerc-Olive, 1999:4). Asimismo, el análisis
temático es otra forma de análisis cualitativo que permite analizar la voz social a partir de la
categorización de las entrevistas en diferentes ejes temáticos. Ambas formas de análisis
pueden ser combinadas para responder a diferentes objetivos de investigación.
El presente documento aborda estas dos estrategias de análisis de las entrevistas y muestraalgunos instrumentos que pueden ser construidos a partir del análisis de los materiales
biográficos. La genealogía, línea de tiempo, tipología y redes son, entre otras, herramientas
de análisis de entrevistas en investigación en ciencias sociales que permiten complejizar el
análisis y consolidar la trama argumentativa del relato.

1. El análisis temático
Cuando hablamos de sistematización,...