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Parte 1

Formen equipos de cuatro integrantes y respondan a las siguientes preguntas después de intercambiar ideas y llegar a un consenso:¿Qué es la información contable?
¿Qué usos puede darse ala información contable?
¿Qué es la contabilidad financiera y en qué casos se aplica?
¿Qué es la contabilidad administrativa y en qué casos se aplica?Realicen un cuadro comparativo que muestre lasprincipales características tanto de la contabilidad financiera como de la contabilidad administrativa, incluyendo definición, usuarios, objetivos y cualquier otra variable que ustedes considerenrelevante (su cuadro deberá incluir al menos cinco variables).

Parte 2

A partir de la información organizada en su cuadro comparativo, elaboren una lista de 10 afirmaciones que señalen las principalessemejanzas y diferencias entre la contabilidad financiera y la contabilidad administrativa, por ejemplo: “La contabilidad administrativa tiene como principales objetivos… mientras que la contabilidadfinanciera…”

Elaboren dos ejemplos prácticos para ilustrar cada uno de los tipos de contabilidad con que han estado trabajando (en total serán cuatro ejemplos).

Parte 3

Retomen las preguntasque respondieron al inicio de la actividad y reflexionen para determinar si sus respuestas fueron acertadas. Corrijan o complementen de ser necesario.

Nota para el alumno: Considera que tuactividad debe estar documentada (proceso) y fundamentada.

Entregable(s): Preguntas y respuestas, cuadro comparativo, lista de afirmaciones y ejemplos.

Criterios de evaluación de la actividad:

Estaactividad se complementa con las lecturas y videos que se encuentran en Blackboard.

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Parte 1

Formen equipos decuatro integrantes y respondan a las siguientes preguntas después de intercambiar ideas y llegar a un consenso:¿Qué es la información contable?
¿Qué usos puede darse a la información contable?
¿Qué es...