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Continuidad de los parques de Julio Cortázar.
Vocabulario.
1- Relean el fragmento del cuento donde dice: “la ilusión novelesca lo ganó enseguida”. ¿Qué significa esa expresión? Propongan más de unsignificado, de acuerdo con lo que le sucede al personaje.
2- ¿Qué quiere decir que el personaje “gozaba del placer casi perverso de irse desgajando línea a línea de lo que lo rodeaba?

Sobre lospersonajes.
1- ¿Cómo es la vida habitual del protagonista del cuento? ¿Qué podemos deducir sobre este aspecto tomando en cuenta el principio del texto?
2- Indiquen las palabras y expresiones quemuestran cómo el protagonista va compenetrándose paso a paso en la historia que está leyendo.
3- ¿En qué momento comienza a narrarse, en el cuento, la historia de la novela que el protagonista estáleyendo? Escriban ese fragmento.
4- ¿Cómo es la relación entre los amantes? Explíquenlo con sus palabras apoyándose en citas del cuento (recuerden que las citas se escriben entre comillas “”).

Sobreel final del cuento.
1- ¿Qué sucede al final del cuento para ustedes?
2- ¿Cómo puede interpretarse el siguiente fragmento, de acuerdo con el final de la historia?
(…) de espaldas a la puerta quelo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones (…)
Este fragmento es
el anuncio de que algo va a suceder en esa puerta.
el indicio de que la ficción va a meterse por esa puerta.el indicio de que el asesino va a ser el intruso que entre.

Los límites de la realidad.
1- ¿A qué “parques” hace referencia el título del cuento? Busquen citas del cuento que les permitanreconocer la continuidad entre un parque y otro.
2- Respecto a la “continuidad” temporal:
¿En qué momento del día el protagonista empieza a leer?
¿Qué referencia temporal hay con respecto a las opcionesde los amantes?
¿Hay algún tipo de continuidad entre uno y otro momento?

Producción.
Imaginen distintos finales para el cuento “Continuidad de los parques” ¿Qué podría suceder una vez que el...