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Reseñas

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La formación de usuarios de la información en América Latina ante las nuevas
tecnologías no podía faltar en una obra que abarca los diversos entornos
bibliotecológicos afectados por las tecnologías de información y telecomunicación. En esta parte del texto se argumenta el requerimiento del manejo teórico en
relación con la formación de usuarios de la información, así como lasistematización de los diseños de programas de esta naturaleza, con la finalidad de que sean
aplicables en diferentes escenarios.
De igual manera, se argumenta que los modelos educativos para la formación de usuarios deben atender la necesidad de proporcionarle al usuario un panorama estructurado acerca de la información disponible, que incluya
conceptos que le permitan la evaluación y lavalidación de las fuentes de información, así como la comprensión de la naturaleza y el uso de los sistemas de
información documental.
En el caso de América Latina, se enfatiza que es urgente contar con modelos
educativos para la formación de usuarios que atiendan la solución de problemas
en forma jerarquizada, de tal manera que sea factible formar usuarios en distintos
niveles. Asimismo seargumenta que son necesarios programas que expliquen y
faciliten a los usuarios el uso de sistemas tradicionales y de aquellos que hacen
uso de tecnologías modernas con la finalidad de proporcionarle los elementos
suficientes para comprender los beneficios, las condicionantes y las limitaciones
de este tipo de sistemas.
Finalmente vale señalar que, por todo lo anterior, la obra de Ramiro Lafuente ysus colaboradores es una respuesta a múltiples interrogantes que hemos tenido los
bibliotecólogos y otros profesionales sobre las tecnologías de la información y la
comunicación en el umbral del cambio.

PONJUÁN DANTE, Gloria. Gestión de Información en las Organizaciones: Principios, con cep tos y apli ca cio nes. Santigo de Chi le, Cen tro de Ca pa ci ta ción en Información, PrerrectoríaUniversidad de Chile, 1988, 222 p.
Reseña ela bo ra da por:
GUADALUPE CARRIÓN RODRÍGUEZ

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países
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“Ccir sus los cesos aylalasproducnición de biedebeny serfrentar el desafío de condupro
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vicios[...]

“Cuando los gobiernos, las organizaciones y las personas se ven sobrepasadas
en su capacidad para conocer y absorber la superabundancia de información[...]
“Cuandolos escenarios, las infraestructuras y los soportes naturales de las bi bliotecas, archivos, centros de documentación e información cambian totalmente, o al menos se modifican sus métodos y técnicas[...]

142 InvestigaciónBibliotecológica v. 12 No. 24 enero/junio 1998
“[...]entonces, parece inevitable y es imperioso: asumir los retos que imponen
los nuevos paradigmas, modificar los enfoques ymodelos tradicionales de ges tión[...]”
Con estas palabras, tomadas del prólogo de Norma Urquiza, Directora del
Centro de Capacitación en Información de la Universidad de Chile, se inicia el libro de Gloria Ponjuán, sobre el interesante tema de gestión de la información,
contribución de vital importancia en estos momentos en que nos enfrentamos a
cambios radicales y a nuevos retos para lograrel uso óptimo de este recurso que
es la información.
El libro está conformado por cuatro capítulos, precedidos por una introducción
en la que se ofrece una breve síntesis de la evolución que han sufrido las bibliotecas, desde la de Babilonia, en el siglo 21 a.C., hasta las modernas unidades de información transformadas por el crecimiento exponencial de la información, por las
tecnologías quese utilizan para manipularla y trasmitirla y por el comportamiento,
cada vez más autónomo, de los usuarios. Estas transformaciones y acelerados cambios requieren de una efectiva gestión en todo tipo de organizaciones “para hacer
más efectiva la adquisición, asignación y utilización de esfuerzos humanos y recursos físicos destinados para alcanzar ciertas metas.”
El capítulo I, “Conceptos,...