Hidrodinamica

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|INSTITUTO CULTURAL TAMPICO |
|Sección BACHILLERATO |
|SISTEMA DE COLEGIOS JESUITAS EN MÉXICO: SCJ |
|DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO:DGB |RVOE: |
|SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA: SEP | |

INFORME DE PRÁCTICA
|DATOS GENERALES |
|Asignatura:|Física II |Clave: | |
|Ciclo lectivo: |2009-2010/1 |Semestre: |4 |Plan de estudios: |SCJ 2006 |
|Nombre del profesor titular: Ing. Rosalinda Rodríguez Galindo|
|Nombre del profesor de laboratorio: Ing. Antonio Charnichart Mayorquín |
|Grado y grupo: |5°2 |No. Exp. SCJ | |
|Práctica No. 1|
|Nombre de la práctica: Hidráulica |
|Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica: 3|
|Equipo No. 7 |
|Integrantes: Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) |

Procedimiento/ Esquema:
Actividad 1
1. Mezclar líquidolimpiador y la glicerina en una jarra. Llenar una tina o recipiente grande con agua y verter la mezcla en el agua.
2. Con ayuda del aro para burbujas, sumergir el aro en la tina y cubrir toda la cuerda con a mezcal
3. Retirar el aro y deja que escurra un poco de mezcla.
4. Formar burbujas moviendo el aro por el aire. Girar el aro rápidamente para hacer una burbuja flotante.
5. Explicar: debido ¿a quése logra la formación de las burbujas?

6. Llenar un vaso con agua, lentamente, sin permitir que el agua se derrame. Explicar ¿a qué se debe esto?

7. En un recipiente con agua, colocar en la superficie, sin que se hundan, el clip, la navaja y el alfiler.
8. Observa, anota y explica.

Actividad No.2
1. Con un gotero absorber el agua, el aceite, el mercurio y la miel
2. Al mismo tiempodejar caer sobre la superficie lisa, ligeramente inclinada, una gota de los tres líquidos.
3. contestar ¿quien llegó primero al final de la superficie?
4. Repetir los pasos anteriores pero cambia la superficie lisa por una hoja de papel.
5. Observar y contestar, ¿llegaron todos los líquidos al final de la trayectoria? Justifica todas tus respuestas.

Actividad No.3
1. En el frascotransparente, verter poco a poco todos los líquidos, al alcohol, antes de verterlo, mezclarlo con unas pocas gotas de colorante, o bien utiliza el alcohol verde.
2. Agregar poco a poco, todos los demás objetos que traigas.
3. Observar y explicar, ¿cuál es la posición en la que quedaron?, ordenar de acuerdo a su ubicación en el frasco, ¿a qué se debe este orden?

Actividad No.4
1. Colocar un poco de...
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