Hidroponia

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MANUAL DEL PARTICIPANTE Cultivo de jitomate con hidroponía

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DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Nombre del curso Tipo de curso Fecha de elaboración Duración Número de participantes Propósito del curso Cultivo de jitomate con hidroponía Taller teórico práctico

40 horas De 10 a 12 Capacitar a jóvenes emprendedores como productores de jitomate con hidroponía Objetivo general del Al términodel curso, el joven emprendedor aplicará las técnicas del curso cultivo de jitomate con hidroponía para su autoconsumo y comercialización. Contenido del curso Tema 1. Principios de hidroponía Tema 2. El cultivo del jitomate en hidroponía Perfil del instructor Especialista en hidroponía con experiencia en el cultivo del jitomate. Perfil de los participantes Jóvenes emprendedores rurales.Requerimientos del lugar de impartición Mobiliario En aula sillas y mesas móviles Equipo Proyector de diapositivas o cañón. (Esto puede eliminarse si se dispone de un invernadero para ver en vivo todos los ejemplos) Material didáctico Manual del participante Requerimientos para el desarrollo de ejercicios y prácticas Instrumentos, Charolas con germinadores materiales, Instalación de diferentes tipos deriego instalaciones, equipo, Invernadero etc. Plantas de jitomate de diferentes tamaños Muestras de diferentes tipos de sustrato Material didáctico Manual del participante

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ÍNDICE
Presentación Objetivo general Introducción Tema 1. Principios de la hidroponía Sistemas de hidroponía Ventajas y desventajas El sustrato Germinación con semillas Aspectos a cuidar Sistemas de riego en hidroponíaEjercicio Síntesis Tema 2. El cultivo del jitomate en hidroponía Labores de cultivo El riego y el agua de riego Conductividad eléctrica Aspectos a cuidar Componentes de los sistemas hidropónicos Factores a considerar en la producción de cultivos con NFT Invernaderos Ejercicio Síntesis Conclusiones del curso Bibliografía Evaluaciones

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PRESENTACIÓN
Con motivo de la regularización de núcleosagrarios en el Programa de Certificación de Derechos Ejidales y Solares Urbanos (PROCEDE) la Secretaría de la Reforma Agraria identificó que uno de cada dos ejidatarios y comuneros supera los 50 años de edad y el 29% de ellos supera los 65 años.

Los jóvenes en el campo tienen un nivel promedio de educación mayor que sus progenitores, con mayor interés y deseos de superación asociados a su etapade vida, sin embargo enfrentan restricciones para incorporarse a actividades productivas, participar en la toma de decisiones, así como para disponer de medios y recursos para acceder a la tierra y desarrollar proyectos productivos.

Con base en lo anterior, la Secretaría de la Reforma Agraria inició la operación del Programa denominado “Fondo de Tierras e instalación del Joven EmprendedorRural”, el cual tiene como propósito renovar generacionalmente el campo, limitar la migración rural y frenar la fragmentación de la tierra, con la incorporación de los jóvenes a las actividades productivas vinculadas a la tierra, para contribuir a que el sector rural mexicano incremente su productividad a través del fortalecimiento de capital humano con la adopción de nuevas tecnologías.

En unaprimera etapa el Programa “Fondo de Tierras e instalación del Joven Emprendedor Rural” desarrollará capacitación técnica y administrativa para el desarrollo de proyectos-escuela, que permitan la incorporación a la actividad económica de aproximadamente 4,600 hombres y mujeres de entre 18 y 39 años, mediante el emprendimiento de sus propios proyectos productivos en los estados de Sonora, Sinaloa, SanLuis Potosí, Guanajuato, Michoacán, Aguascalientes, Guerrero y Oaxaca.

Con un esquema participativo los Comités de Jóvenes Emprendedores han interactuado con el equipo de investigadores, académicos, profesionales y técnicos del Colegio de Postgraduados para que a partir de la identificación de oportunidades y diagnósticos de vocacionalidad productiva micro-regional, se diseñaran proyectos...
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