Higiene industrial

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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

MATERIA:

SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

Maestro:

ING. FRANCISCO JAVIER LUNA

Alumno:
Y. IVONNE WONG LOPEZ

Ciclo:
Módulo:
Cuatrimestre:
Horario:
Carrera:
LIC.PSICOLOGIA INDUSTRIAL

ÍNDICE

PRESENTACIÓN 2
Introducción 2
INFORMACIÓN INSTITUCIONAL 2
Misión: 2
Visión: 2
Filosofía Institucional: 2
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2
Perfil Descriptivo 2
Ejemplo deEjercicios de Aprendizaje realizados por el Alumno. 2
Selección de Trabajos Académicos que muestran su aprendizaje. 2
Bibliografía 2
Conclusiones en el curso 2
EVALUACIÓN 2
Instrumentos de evaluación del curso 2
Reflexión final de la materia 2

PRESENTACIÓN
Introducción

SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
La seguridad industrial evalúa estadísticamente los riesgos de accidentes mientras que laparte de higiene Industrial se encarga de analizar las condiciones de trabajo y, como pueden estas afectar la salud de los empleados.
La importancia de la Seguridad e Higiene industrial radica en que, año con año las cifras de accidentes relacionadas con el trabajo se incrementen. Estos accidentes provocan perdidas económicas y sociales de suma importancia. Así que se hace necesario, para lasempresas establecer normas de seguridad y programas de seguridad, a fin de evitar los accidentes.
La seguridad industrial tiene como objeto proteger a los elementos de la producción (recursos humanos, maquinaria, herramientas, equipo y materia prima), y para esto se vale de la planificación, el control, la dirección y la administración de programas.
Muchas empresas ven la Seguridad e Higiene Industrialcomo gasto extra, y no es así. El empresario debe comprender que los programas de seguridad, los inspectores, etc., representan una inversión para la empresa, ya que ayudan a evitar los accidentes y todos los costos directos e indirectos que ellos conllevan.

INFORMACIÓN INSTITUCIONAL
Misión:

“Formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demandael sector productivo de la región”.

Visión:

* Brindar servicios de educación superior de calidad, en las áreas administrativas y sociales.
* Ofrecer programas de licenciatura, profesional asociado, diplomados y cursos a la comunidad del noroeste de México.
* Incorporar en tres meses a sus egresados al mercado de trabajo.
* Modelo educativo profesionalízate.
* Flexibilidad de suoferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles.
* Contar con profesores de amplia experiencia profesional y educativa.

Filosofía Institucional:

* Lealtad:
Los integrantes de la comunidad universitaria consideremos la fidelidad como un valor excelso que enaltecemos en nuestro que hacer diario.

* Justicia:
Los integrantes de la comunidaduniversitaria actuamos con la constante y perpetua voluntad de dar cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.

* Honestidad:
Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con sinceridad y honradez en nuestras tareas y en congruencia entre los pensamientos, palabras y acciones.

* Responsabilidad:
Los integrantes de la comunidad universitaria llevamos a cabo nuestrasactividades con integridad, con sentido del propósito y apegados a los objetivos institucionales.

* Esfuerzo:
Los integrantes de la comunidad universitaria usamos nuestra máxima energía para cumplir con los objetivos trazados.

* Creatividad:
Los integrantes de la comunidad universitaria resolvemos los problemas con imaginación, conocimientos y con un espíritu de mejora continua.ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Perfil Descriptivo
Materia: | | | Ciclo: | |
Maestro: | | | Horario: | |

Objetivo del Curso:
El alumno aplicará las técnicas del manejo de la hoja de cálculo Excel, el programa Power Point y los sistemas de administración y contables.

Bibliografía:
* Guía de excell. Microsoft. 2004.
* Guía de contavisión. Microsoft. 2004.
* Informática. Tiznado,...
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