Hijos con personalidad, raices y alas

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (935 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 26 de abril de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
HIJOS CON PERSONALIDAD, RAICES Y ALAS

i. La autoridad como facilitadora de la educacion
En la familia puede haber crisis de autoridad, lo cual tiene tres efectos graves:
a) Deteriora elpapel de la institución familiar como nucleo básico de la organización social.
b) Perjudica la formación del niño
c) Inhabilita a los jóvenes de hoy para educar a sus hijos.
Hay que aprender aponer límites a los hijos. Ni la represión total ni la permisividad total son buenas.
La ausencia de autoridad paterna le hace mal al niño, ya que no tiene modelo a imitar. La tarea de educar es laprincipal misión que tiene una persona. Amistad entre padre e hijo se debe complementar con autoridad.

ii. Un nuevo modelo, educando con personalidad
Educar con personalidad significa:
-Hacer valer sus derechos y los de sus hijos.
- Lograr que sus hijos entiendan el mensaje de sus padres.
- Tomar desiciones con lo que corresponde hacer con sus hijos.
Todas las personas sedividen en tres grupos con respecto a sus reacciones ante un conflicto:
a) Inseguros: no logran hacerse valer, valen más los derechos de los demás, tienen actitud sumisa.
b) Agresivos: imponensus derechos si n tener en cuenta los de los demás, actitud dominante.
c) Con personalidad: hacen valer sus derechos teniendo en cuenta los de los demás, actitud flexible y firme a la vez.

iii.Las herramientas básicas del maletín de padres que educan con personalidad
- Educar en positivo: estimular las conductas adecuadas de los hijos
- Educar en valores y virtudes: los valoresson para vivirlos y no para anunciarlos.
- Hablar claro, aprender a comunicarse.
- Hechos mas que palabras
- Tener un reglamento familiar claro
- Reuniones especiales
-Aplicar planes de acción

iv. Como perder la autoridad en instantes
- Luchar por poder
- Dar respuestas vagas e inconcientes
- Falta de perseverancia
- Preguntar
- Suplicar...
tracking img