Hiperactividad

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Hiperactividadhttp://www.innatia.com/s/c-hiperactividad-infantil/a-ejercicios-para-ninos.html infantil
* ¿Qué es la hiperactividad infantil?
* ¿Por qué hay niños más hiperactivos que otros?
* Tratamiento de los niños hiperactivos
* Características de la hiperactividad infantil
* Causas y consecuencias de la hiperactividad infantil
* Ejercicios para niños hiperactivos
*Cómo debe ser una sesión de tratamiento con niños hiperactivos
* Escuela para padres de niños hiperactivos
* Prevención de la hiperactividad infantil
Cómo educar a los hijos
* Hiperactividad infantil
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Ejercicios para niños hiperactivos
Actividades para la hiperactividad infantil
Existen una serie de ejercicios y actividades indicadas para el tratamiento de lahiperactividad infantil, que permiten que los niños hiperactivos puedan superar su problemática. En este artículo, Arnaldo Rivero enumera las actividades a realizar con el niño hiperactivo, dentro del tratamiento propuesto para este trastorno infantil.
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Actividades a realizar con el niño hiperactivo:
1. Ejercicios para el desarrollo de capacidades físicas.

a) Ejercicios para desarrollar lascapacidades físicas condicionales:
* Fuerza.
* Rapidez.
* Resistencia.
b) Ejercicios para desarrollar las capacidades físicas coordinativas:
* Equilibrio.
* Coordinación.
* Ritmo.
* Orientación Espacial.
c) Ejercicios para el desarrollo de la Motricidad Fina.
d) Ejercicios Respiratorios.
e) Ejercicios para desarrollar la Concentración de laAtención.
f) Ejercicios de Relajación.
g) Ejercicios para desarrollar la Agilidad Mental.
1. Juegos:

Se seleccionaron 20 Juegos los cuales van encaminados a desarrollar la concentración de la atención, precisión, coordinación, ritmo, poder de análisis, socialización así como eliminar o disminuir la agresividad y violencia.
2. Actividades Musicales y Recreativas:

Se utilizaron con elpropósito de desarrollar el ritmo, la coordinación, la concentración de la atención, reconocimiento del esquema corporal y la expresión corporal entre otros aspectos. 

Las canciones seleccionadas fueron:
* Pitufos.
* Los Perritos.
* Mi Jardín Florido.
* Pequeños Deportistas.
* El Trencito.
* Pequeños Pescadores.
* Mi gallito.

3. Sistema deEjercicios de la Cultura Física China: 

Ejercicios al Estilo Taiji (Taichi):
* Postura Natural.
* Respiración de la Burbuja.
* Sacar y Hundir la Luna del Lago.
* Lenguas del Dragón.
* Recuperaciones.
* Dispersiones.
* Postura Natural.
Ejercicios de Qigong (Chikung):
* Nutrir el Qi.
* Incorporar y condensar el Qi con Mudra Oval.* Circulaciones.
* Nutrir el Qi.
* Recuperaciones.
* Dispersiones.
* Postura Natural.

4. Psicoterapia Individual.

Se realizaron conversatorios y charlas con el objetivo de obtener información y modificar conductas por medio de la sugestión y racionalización.
5. Orientación a padres y familiares sobre el manejo de sus hijos en lo que denominamos las''Escuelas de Padres''.

Se deben realizar 12 sesiones de tratamiento, siendo la primera una sesión abierta donde los padres manifiesten libremente las dificultades que tienen con sus hijos, tratando de detectar patrones de abandono, carencia afectiva, autoridad dividida, acontecimientos potencialmente traumáticos (conflictos familiares, divorcio), métodos educativos inadecuados de los padres yfamiliares, etc.

En las sesiones siguientes se imparten charlas y conferencias a los padres con el objetivo de que tengan un mayor conocimiento sobre las características, causas y consecuencias de la Hiperactividad así como se debe trabajar en relación a las actitudes inadecuadas, ofertándose soluciones a algunos problemas individuales que puedan presentar los padres.

En la última sesión se...
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