Hiperactividad

Hiperactividad en niños del kínder José Rosas Moreno
La hiperactividad es un trastorno de conducta de origen neurológico, en la actualidad su incidencia es alta en la población infantil, ya que sehan hecho investigaciones y se da entre un 3 y 5% en los niños. El origen de este tiene varios factores como biológicos y psicosociales, es altamente hereditario, además la aparición que laprovoca puede ser, sucesos ocurridos en el embarazo, ambientes de pobreza, exclusión social, ambientes de problemas familiares o violencia en el hogar así como sociales. Algunas de las características deun niño hiperactivo son impulsivas, se distraen fácilmente, quieren llamar la atención y actúan antes de pensar. Esta tiene muchas consecuencias ya que los síntomas son fuertes y afectan la vidadiaria y el desarrollo de los niños, además si no se trata el problema, en la adolescencia seguirán teniendo problemas cada vez mas serios, así como en la vida adulta. Los niños que no se tratan sonmas frecuentes a que sean alcohólicos, depresivos, y tengan problemas familiares así como en su entorno social.
¿Qué hacer para que los padres se orienten y ayuden a sus hijos en la conducta queprovoca la hiperactividad?
Para la mayoría de los padres tener un hijo con hiperactividad resulta bastante complicado, y no saben como manejar la situación y esto, le trae muchas consecuencias alos niños, ya que si no se trata a temprana edad, puede repercutir en su vida futura. Es por eso que e considerado transcendente estudiar, este problema, con el propósito de analizar el papel delcomportamiento del niño en los diferentes ambientes que se encuentre, tanto en el kínder, como en su casa, esta proporcionará información que será útil, para los padres y maestros, sobre como manejar demodo mas provechoso su relación con el niño. Además esta información podrá ser provechosa, para investigaciones. La investigación es viable, pues se dispone de los recursos necesarios para llevarla a...