hipotesis

HIPOTESIS
¿Qué son las hipótesis?
• son las guías para una investigación o estudio.
Las hipotesis indican lo que tratamos de
probar y se definen como explicaciones
tentativas del fenómeno investigado, deben
ser formuladas a manera de proposiciones.

La hipótesis es una poderosa herramienta que
orienta la investigación y sirve de nexo entre
la teoría y la realidad.

¿En todainvestigación cuantitativa
debemos plantear hipótesis?
• NO
• El hecho de formular hipotesis o no va depende de
un factor esencial: El alcance inicial del estudio.
FORMULACIÓN DE HIPOTESIS

Alcance de estudio Formulación de hipótesis
Exploratoria

No se formulan hipotesis
Solo se formulan cuando se

Descriptivo

pronostica un hecho o dato

EJEMPLO:
Descriptivo y pronostico seria aquelque únicamente pretenda medir el
índice delictivo en una ciudad (no busca relacionar la incidencia delictiva
con otros factores como el crecimiento poblacional, el aumento de los
niveles de Pobreza o la drogadicción; ni mucho menos establecer las causa
de tal indice) Entonces tentativamente Pronosticaría mediante una
hipotesis cierta cifra o proporción: el indice delictivo para el siguientesemestre será menor a un delito
Por cada mil habitantes.

¿Las hipótesis son siempre verdaderas?
•

Las hipótesis no necesariamente son verdaderas
pueden o no serlo y pueden o no comprobarse con
datos.

•

Al formular la hipótesis el investigación no esta
totalmente seguro de que vayan a comprobarse.

•

Según Black y Champion (1976) una hipótesis es
diferente de la afirmaciónde un hecho.

Ejemplo:
Las familias que viven en zonas urbanas tienen menor
numero de hijos que las familias que viven en zona
rurales.
Esta puede ser o no comprobada

• Si afirmamos basándose en información de un censo
poblacional recientemente efectuado en ese país, no
estable una hipótesis sino que afirma un hecho.
• El investigador formula sus hipótesis, desconoce si serán
o noverdaderas.

Investigación científica
Las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de
las relaciones entre dos o mas variables, y se apoyan
en conocimiento organizados y sistematizados.

¿Qué son las variables?
Hernández, Fernández y Baptista (2010) establecen:
“Una variable es una propiedad que puede variar y cuya
variación es susceptible de medirse u observarse“(p.143).
Genero(varón y mujer) , la resistencia de un material, la
agresividad verbal.
• Se aplica a personas u otros seres vivos, objetos , hechos y fenómenos.
Ejemplo:
Inteligencia ( Podemos clasificar de acuerdo a su inteligencia no todas las
personas poseen el mismo nivel, varían en ello.)
Las variables adquieran valor para la investigación científica cuando llegan
a relacionarse con otrasvariables.

CLASIFICACION DE LAS VARIABLES
SEGÚN SU NATURALEZA

SEGÚN SU IMPORTANCIA

V.CUALITATIVA:

V.INDEPENDIENTE

V. CUALITATIVA DICOTOMICA

V.INDEPENDIENTE ACTIVA

V.CUALITATIVA POLITOMICA

V.INDEPENDIENTE ATRIBUTIVA

V.CUANTITATIVA:

V.DEPENDIENTE

V.CUANTITATIVA DISCRETA

V.INTERVINIENTE

V. CUANTITATIVA CONTINUA

 

VARIABLE CUANTITATIVA: se puede expresar envalores numéricos
con referencia a una unidad de medida, a su vez la variable
cuantitativa pueden dividirse en variable cuantitativa discreta y
variable cuantitativa continua.

Cuantitativa discreta

Cuantitativa continua

Es aquella que se expresa en valores
enteros. Ejemplo:
Numero de alumnos por aula.

Se expresa en valores enteros o
fracción, ejemplo: Talla (1.70 cm. –1.35
cm.).SEGÚN SU IMPORTANCIA
ACTIVA: Es aquella susceptible
a manipulación directa por el
investigador,
ejemplo
la
utilización de materia didáctica,
el método de enseñanza, etc.

V. INDEPENDIENTE

ATRIBUTIVA: Esta variable no se
puede manipular activamente.
Ejemplo: La edad, el sexo, etc.

DEPENDIENTE: Afectada por la
presencia
de
la
variable
independiente.

OTRAS VARIABLES...