Historia de la ciencia
Páginas: 11 (2557 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2015
Instituto Politécnico Nacional
Escuela Nacional de Ciencias Biológicas
La Ciencia en la Edad Media
Edad Media
Introducción
Posterior al fin del imperio romano
Edad Media
Temprana o Alta
Edad Media (siglo
V a siglo X)
Baja Edad
Media (siglo
XI a siglo XV)
Plena Edad
Media (siglo XI
al siglo XIII), y
Crisis de la Edad
Media o del siglo
XIV.
La ciencia en laAlta Edad Media
Hacia el siglo III la Iglesia cristiana, pese a ser minoritaria en cuanto a número de
adeptos, era la organización más poderosa, difundida e influyente del Imperio.
La cultura y la
instrucción
quedaron
restringidas al
dominio del clero
Justiniano
clausuró en 529
las escuelas de
Atenas.
El proceso de
asimilación fue
muy complejo,
dando lugar a
multitud deacusaciones de
herejía
Orígenes (185253), uno de
empezó a
incorporar las
partes menos
peligrosas de la
filosofía antigua al
dogma cristiano.
Fragmentos del saber de los que se disponían y que habían sido conservados por los enciclopedistas
latinos:
Sobrevivió durante los primeros
siglos de la Edad Media.
Era la mayor colección conocida de
hechos naturales de la época.
LaHistoria natural de Plinio (23-79 )
Constaba de tratados acerca de:
Cosmología, geografía, antropología,
fisiología y zoología, botánica, agricultura
y horticultura, medicina, mineralogía y
bellas artes.
Los textos sobre matemática y lógica de Boecio (s. VI)
Las que constituía la fuente de conocimiento
de todas las clases, desde astronomía a
medicina.
Las Etimologías de Isidoro deSevilla (560-636)
Cierre de la fuente de
conocimientos griegos
para los eruditos
occidentales
En 529 fundación del
primer monasterio por
San Benito en Monte
Casino.
Los estudios se limitaron
al trivium: gramática,
retórica y lógica; y al
quadrivium: aritmética,
geometría, música y
astronomía.
La Abadía de Montecasino, Roma, Italia
Neoplatonismo
Abordo tradiciones delpensamiento griego a la
cultura de la cristiandad
occidental
La preocupación por las
propiedades mágicas y
astrológicas de los objetos
naturales era, junto con la
búsqueda de símbolos
morales, la característica
principal de la perspectiva
científica de la cristiandad
Educacion Teológica
y moral
San Agustín de Hipona (354 – 430)
No se pretendía estudio de la
naturalezacondujese a
hipótesis y generalizaciones
científicas, debía proporcionar
símbolos vivientes de las
realidades morales.
Abordó dos temas científicos: la
Cosmología general y la determinación de
un calendario fiable.
El calendario cristiano estaba basado en la
combinación del calendario romano y el
calendario Hebreo
Dio una descripción de las mareas en De
Temporum Ratione(725)relacionándolas
con las fases de la Luna
Describió cómo el viento podía adelantar o
retrasar las mareas; y cómo las mareas pueden
ser diferentes en puntos distintos de la misma
costa
San Beda el Venerable (672-735).
Edad Media -Árabes
La figura de Mahoma surgió entre
los árabes, cuando estos eran ya un
pueblo poderoso y en expansión.
Sustituyó los viejos dioses tribales
por un dios único,Alá, que lleva
aparejada una teología monoteísta.
• Las escuelas y cortes musulmanas estaban formadas por gentes de
diversas razas, nacionalidades y
•
¿Por qué se habla de ciencia árabe?
• Muchos sabios fueron bilingües y trilingües; algunas obras, sobre
todo en los primeros tiempos, se escribieron en sirio; pero el
idioma en que se escriben la inmensa mayoría de las obrasfundamentales es el árabe.
• Esta lengua es más concisa y flexible para la ciencia que el latín.
• Tras el siglo de la conquista se realizó un retorno a la filosofía griega, en la
medida en que el Corán lo permitía.
• Tras la toma de poder por los Abasidas en el 749, se permitió el estudio y
la enseñanza de la ciencia persa (puesto que la toma de poder se había
• conseguido) gracias al apoyo...
Escuela Nacional de Ciencias Biológicas
La Ciencia en la Edad Media
Edad Media
Introducción
Posterior al fin del imperio romano
Edad Media
Temprana o Alta
Edad Media (siglo
V a siglo X)
Baja Edad
Media (siglo
XI a siglo XV)
Plena Edad
Media (siglo XI
al siglo XIII), y
Crisis de la Edad
Media o del siglo
XIV.
La ciencia en laAlta Edad Media
Hacia el siglo III la Iglesia cristiana, pese a ser minoritaria en cuanto a número de
adeptos, era la organización más poderosa, difundida e influyente del Imperio.
La cultura y la
instrucción
quedaron
restringidas al
dominio del clero
Justiniano
clausuró en 529
las escuelas de
Atenas.
El proceso de
asimilación fue
muy complejo,
dando lugar a
multitud deacusaciones de
herejía
Orígenes (185253), uno de
empezó a
incorporar las
partes menos
peligrosas de la
filosofía antigua al
dogma cristiano.
Fragmentos del saber de los que se disponían y que habían sido conservados por los enciclopedistas
latinos:
Sobrevivió durante los primeros
siglos de la Edad Media.
Era la mayor colección conocida de
hechos naturales de la época.
LaHistoria natural de Plinio (23-79 )
Constaba de tratados acerca de:
Cosmología, geografía, antropología,
fisiología y zoología, botánica, agricultura
y horticultura, medicina, mineralogía y
bellas artes.
Los textos sobre matemática y lógica de Boecio (s. VI)
Las que constituía la fuente de conocimiento
de todas las clases, desde astronomía a
medicina.
Las Etimologías de Isidoro deSevilla (560-636)
Cierre de la fuente de
conocimientos griegos
para los eruditos
occidentales
En 529 fundación del
primer monasterio por
San Benito en Monte
Casino.
Los estudios se limitaron
al trivium: gramática,
retórica y lógica; y al
quadrivium: aritmética,
geometría, música y
astronomía.
La Abadía de Montecasino, Roma, Italia
Neoplatonismo
Abordo tradiciones delpensamiento griego a la
cultura de la cristiandad
occidental
La preocupación por las
propiedades mágicas y
astrológicas de los objetos
naturales era, junto con la
búsqueda de símbolos
morales, la característica
principal de la perspectiva
científica de la cristiandad
Educacion Teológica
y moral
San Agustín de Hipona (354 – 430)
No se pretendía estudio de la
naturalezacondujese a
hipótesis y generalizaciones
científicas, debía proporcionar
símbolos vivientes de las
realidades morales.
Abordó dos temas científicos: la
Cosmología general y la determinación de
un calendario fiable.
El calendario cristiano estaba basado en la
combinación del calendario romano y el
calendario Hebreo
Dio una descripción de las mareas en De
Temporum Ratione(725)relacionándolas
con las fases de la Luna
Describió cómo el viento podía adelantar o
retrasar las mareas; y cómo las mareas pueden
ser diferentes en puntos distintos de la misma
costa
San Beda el Venerable (672-735).
Edad Media -Árabes
La figura de Mahoma surgió entre
los árabes, cuando estos eran ya un
pueblo poderoso y en expansión.
Sustituyó los viejos dioses tribales
por un dios único,Alá, que lleva
aparejada una teología monoteísta.
• Las escuelas y cortes musulmanas estaban formadas por gentes de
diversas razas, nacionalidades y
•
¿Por qué se habla de ciencia árabe?
• Muchos sabios fueron bilingües y trilingües; algunas obras, sobre
todo en los primeros tiempos, se escribieron en sirio; pero el
idioma en que se escriben la inmensa mayoría de las obrasfundamentales es el árabe.
• Esta lengua es más concisa y flexible para la ciencia que el latín.
• Tras el siglo de la conquista se realizó un retorno a la filosofía griega, en la
medida en que el Corán lo permitía.
• Tras la toma de poder por los Abasidas en el 749, se permitió el estudio y
la enseñanza de la ciencia persa (puesto que la toma de poder se había
• conseguido) gracias al apoyo...
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