Historia de la civilizacion

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Unidad V: La revolución intelectual de los siglos XVII y XVIII
1. Explique las causas de la Revolución Francesa de 1789 y su desarrollo
2. Explique el desarrollo de la Revolución Industrial en Inglaterra

Unidad VI: La realidad contemporánea. El largo siglo XIX
1. Explique las características del Congreso de Viena y las acciones de la Cuádruple o Santa Alianza
2. Desarrolle losplanteos del Liberalismo, Nacionalismo y Socialismo temprano
3. Explique el desarrollo de las Revoluciones Francesas de 1830 y 1848
4. Explique el proceso de unificación de Alemania
5. Explique el proceso de unificación de Italia
6. Explique las ideas de Carlos Marx

Unidad VII: El siglo XX
1. Explique las causas políticas y económicas de la Primera Guerra Mundial así comolos efectos que produce en las políticas económicas de los gobiernos europeos
2. Explique el desarrollo de la Revolución Rusa, incluyendo la guerra civil
3. Explique en qué consiste la Gran Depresión y las políticas del New Deal del Presidente Franklin Delano Roosevelt
4. Explique las características, el ascenso al poder y políticas del Fascismo en Italia
5. Explique lascaracterísticas, el ascenso al poder y políticas del Nazismo en Alemania
6. Explique el ascenso de Stalin al poder y las políticas implementadas en la Unión Soviética entre 1921 y 1939

Unidad V: La revolución intelectual de los siglos XVII y XVIII

1. Explique las causas de la Revolución Francesa de 1789 y su desarrollo

Las causas de la Revolución fueron: el surgimiento de una clase burguesaque cobraba cada vez mayor relevancia económica y el descontento de las clases más bajas, junto con la expansión de las nuevas ideas liberales que surgieron en esta época y que se ubican bajo la firma de La Ilustración, tales como las expuestas por Voltaire, Rousseau o Montesquieu (como por ejemplo, los conceptos de libertad política, de fraternidad y de igualdad, o de rechazo a una sociedaddividida, o las nuevas teorías políticas sobre la separación de poderes del Estado). Todo ello fue rompiendo el prestigio de las instituciones del Antiguo Régimen y ayudaron a su derrumbe. Desde el punto de vista económico, la inmanejable deuda del estado fue exacerbada por un sistema de extrema desigualdad social y de altos impuestos (la taille) que los estamentos privilegiados, nobleza y clero, notenían obligación de pagar, pero que sí oprimía al resto de la sociedad, quienes además debían cumplir con sus cargas feudales. Hubo un aumento de los gastos del Estado y el descenso de los beneficios para los terratenientes y los campesinos, y una escasez de alimentos, especialmente de pan, en los meses precedentes a la Revolución. Con el tiempo se agudizaron las tensiones, tanto sociales comopolíticas, que se desataron cuando se produjo una gran crisis económica a consecuencia de dos hechos puntuales: la colaboración interesada de Francia con la causa de la independencia estadounidense (que ocasionó un gigantesco déficit fiscal) y la disminución de los precios agrícolas. El conjunto muestra un resentimiento generalizado dirigido hacia los privilegios de los nobles y el dominio de lavida pública por parte de una ambiciosa clase profesional.
La actividad revolucionaria comenzó a gestarse cuando en el reinado de Luis XVI (1774-1792) se produjo una crisis en las finanzas reales, debido al crecimiento de la deuda pública. Si bien Francia era un país con una economía en expansión, tenía una estructura social conflictiva y un estado monárquico en crisis. De hecho, puede hablarsede una crisis del Antiguo Régimen en toda Europa Occidental, pero la forma en que esta crisis se dio en el Estado francés, siendo su causa principal la crisis del campo y los levantamientos campesinos, además de la existencia de una burguesía que había adquirido conciencia de su papel, explican que pudiera darse en Francia una revolución con consecuencias mucho mayores a las que tuvieron otros...
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