Historia de la educación
Páginas: 4 (908 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2014
DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADOS
MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ASIGNATURA:
“ANÁLISIS HISTÓRICO, SOCIOPOLÍTICO Y LEGAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
ENERO 2014.
Actividad5.
La acción liberal hizo posible promulgar en Cádiz la Constitución de 1812, en la que se destina el título IX para ordenar nuevas condiciones a la instrucción. Se dispone la creación de unadirección general de Estudios para que se encargue de inspeccionar la enseñanza pública; se ordena que el plan general de enseñanza sea uniforme en todo reino; se faculta a las cortes para que por medio delos planes de estudio organicen la instrucción pública y, para dar solución al problema educativo, se establece en el Articulo 366 la creación de escuelas de primeras letras en donde se enseñe a losniños a leer, escribir y contar, y el catecismo.
Para 1814 miembros del congreso redactaron en Apatzingán un documento en el que se incluían tres artículos para normar todo aquello referente a lainstrucción.
Art. 38 Establecía la religión católica como única.
Art.40 Estableció el derecho de libertad de hablar, discurrir y manifestar opiniones por medio de la imprenta.
Art. 39 “La instruccióncomo necesaria a todos los ciudadanos, debe ser favorecida por la sociedad con todo su poder”
Aunque este documento anunciaba el nacimiento de un nuevo estado, nunca entró en vigor.
Más adelanteLucas Alamán, el primer ministro de relaciones declaró que: “sin instrucción no hay libertad y la base de la igualdad política y social es la enseñanza elemental”, que solamente mediante ella se puedendestruir las desigualdades sociales que dañan a las naciones que buscan un desarrollo pleno. El 17 de noviembre de 1824, José María Luis Mora afirmó: “Nada es más importante para el Estado que lainstrucción de la juventud. Ella es la base sobre la cual descansamos las instituciones sociales”.
En el año de 1832 resulto electo Antonio López de Santa Anna como presidente de nuestra nación, y...
DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADOS
MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ASIGNATURA:
“ANÁLISIS HISTÓRICO, SOCIOPOLÍTICO Y LEGAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
ENERO 2014.
Actividad5.
La acción liberal hizo posible promulgar en Cádiz la Constitución de 1812, en la que se destina el título IX para ordenar nuevas condiciones a la instrucción. Se dispone la creación de unadirección general de Estudios para que se encargue de inspeccionar la enseñanza pública; se ordena que el plan general de enseñanza sea uniforme en todo reino; se faculta a las cortes para que por medio delos planes de estudio organicen la instrucción pública y, para dar solución al problema educativo, se establece en el Articulo 366 la creación de escuelas de primeras letras en donde se enseñe a losniños a leer, escribir y contar, y el catecismo.
Para 1814 miembros del congreso redactaron en Apatzingán un documento en el que se incluían tres artículos para normar todo aquello referente a lainstrucción.
Art. 38 Establecía la religión católica como única.
Art.40 Estableció el derecho de libertad de hablar, discurrir y manifestar opiniones por medio de la imprenta.
Art. 39 “La instruccióncomo necesaria a todos los ciudadanos, debe ser favorecida por la sociedad con todo su poder”
Aunque este documento anunciaba el nacimiento de un nuevo estado, nunca entró en vigor.
Más adelanteLucas Alamán, el primer ministro de relaciones declaró que: “sin instrucción no hay libertad y la base de la igualdad política y social es la enseñanza elemental”, que solamente mediante ella se puedendestruir las desigualdades sociales que dañan a las naciones que buscan un desarrollo pleno. El 17 de noviembre de 1824, José María Luis Mora afirmó: “Nada es más importante para el Estado que lainstrucción de la juventud. Ella es la base sobre la cual descansamos las instituciones sociales”.
En el año de 1832 resulto electo Antonio López de Santa Anna como presidente de nuestra nación, y...
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