Historia de la Psiquiatría infantil

De acuerdo con Kanner, antes del siglo XX no existía nada que pudiese considerarse como psiquiatría de niños. La atención hacia los niños como personas connecesidades distintas a las de los adultos, y con problemas también diferentes, había empezado muchos años antes de esta centuria, especialmente después de la Reforma, aunque con fines más pedagógicos ymoralizadores que médicos o científicos. Habrá que esperar que el niño sea objeto de la curiosidad científica a mediados del siglo XIX con Darwin, para que de alguna manera se pueda hablar de losorígenes de un estudio del mismo de acuerdo a cierta metodología objetiva.
         La historia de la psiquiatría de la niñez será en buena parte la de las ideas pedagógicas y de la psicología.. Muchos delos pioneros del estudio de la psicología normal y anormal del niño venían de aquellas dos fuentes, y en época más reciente, de la psiquiatría general como veremos a lo largo de este trabajo.Posteriormente, ya en los albores del siglo XX, fueron surgiendo profesionales en el campo de la medicina y de la psicología que conformaron el cuerpo de conocimientos de la psicología y psicopatología delos niños y adolescentes, a los métodos de estudio y de tratamiento que dieron lugar a la psiquiatría infanto-juvenil.
         En relación a algunos de los temas de índole psicopatológica, podemosencontrar numerosos antecedentes en épocas remotas o algo más lejanas, pero como descripciones aisladas aparecidas frecuentemente en la literatura no médica, como sucede con la histeria, la epilepsia, laesquizofrenia, la depresión, la enuresis, los celos infantiles, etc.
                 Después de la primera guerra mundial y, sobre todo, después de la segunda, la psiquiatría de niños tomó un augecreciente, especialmente en naciones de alto nivel científico y tecnológico como los Estados Unidos de Norteamérica, Inglaterra, Francia, Suiza y Alemania, y en otros no tan avanzados pero que... [continua]

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