Historia De La T.O En Chile

De Andrea Paz Para Fuentes Vivian Salvatierra NEUMANN COLLYER

HISTORIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN CHILE En Chile, si bien la disciplina llego hace ya como medio siglo, es muy poco conocida, somos uno de los primeros países de Latinoamérica en integrarla pero aun así hay mucho desconocimiento de ella. Para hablar de la Terapia Ocupacional en Chile (desde ahora T.O) debemos retroceder...(soloun poco) y acordarnos de como llega a Latinoamérica. La revista de Terapia Ocupacional de la U.de Chile presento un articulo en diciembre del 2010 sobre el Desarrollo de la terapia ocupacional en Latinoamérica, de Silvia Gómez Lillo,Erna Imperatore Blanche, en base a un trabajo de investigación mediante una encuesta a los profesionales T.O, una de las muchas conclusiones que podemos rescatar es;“....un importante número de Terapeutas Ocupacionales desconoce el nacimiento y el estado de la disciplina en sus respectivos países, asociaciones profesionales podrían, a través de sus canales de comunicación, entregar información pertinente, toda vez que son evidentes los cambios positivos tanto en la formación como en las intervención, como lo es por ejemplo el aumento progresivo de profesionalesque se especializan o alcanzan grados académicos...”. Las primeras escuelas de Terapia Ocupacional, fueron creadas a fines de los años 50’ (Argentina, Brasil y Venezuela en 1959) y comienzos de los 60’ (Chile en 1963, Colombia en 1966). Previo a estas fechas, se reportan curso de Terapia Ocupacional en Guatemala (1955), aunque la formación formal en este país se inició en 1970; México con cursosanteriores a 1956; y Perú donde se inició la formación en forma continuada en 1970, pero donde se dictaron previamente cursos en forma esporádica. En esta década, la Escuela Nacional de Terapia Ocupacional, no tuvo carácter universitario sino que dependía del Ministerio de Salud. Lo mismo sucede con la Escuela del Instituto Nacional de Rehabilitación que hasta la fecha continúa en esta situación.En Argentina en el año 1956 se registra un brote de Poliomielitis con mucha fuerza en Argentina, con un número de 6.496 personas contagiadas. Por consecuencia, la OMS trabaja un convenio entre los gobiernos de Argentina y Gran Bretaña para poder auspiciar a un grupo de profesionales británicos a que acudan a Argentina a formar terapeutas ocupacionales y protesistas ortopédicos. Se estableció unprograma Teórico - Práctico que se llevó a cabo en el Centro Nacional de Rehabilitación del Lisiado, actual Instituto de Rehabilitación Psicofísica. En 1959 arribó a Buenos Aires un grupo de T.O británicas con el objeto de crear la primera escuela de esa profesión en nuestro país. La misma fue inaugurada el 20 de noviembre de 1959 y su estructura funcional, reglamentación, planes de estudio yprogramas fue conformada de acuerdo a los principios básicos establecidos por la Federación Mundial de T.O. (datos aportados desde la pag web. De la asociación Argentina de T.O) La primera formación que se logró en Argentina estaba orientada a la atención del discapacitado físico, aparato locomotor y psiquiátricos, ya que no existían más áreas en ese momento. A mediados de 1963, se crea en Chile un cursoexperimental de T.O, anexo y dependiente de la escuela de tecnología médica de la Universidad de Chile y es Margarita León de Perez Guerri la que forma la escuela de terapia y lucha para que esta escuela se independice de la escuela de tecnología medica. Luego Beatriz Wade hace varias conferencias en la clínica psiquiátrica de dicha Universidad y formó un taller de laborterapia que funcionabadentro de la clínica psiquiátrica dirigida por Asistentes Sociales e Instructores; por la creación del Servicio de Medicina Física y Rehabilitación en el Hospital J.J. Aguirre, con aportes de la Fundación Kellog para su equipamiento; y por la formación de una Comisión Tripartita integrada por representantes de la OMS, el Ministerio de Salud y la Universidad de Chile con el objeto de impulsar el...