Historia de las nfamilias

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ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA

Partiendo de la historia, como fueron los periodos que transcurrieron en los procesos educativos y con relación al de la educaciónpreescolar sin duda hay que destacar que tiempos atrás en el periodo de la colonia no se había establecido un sistema para la educación preescolar ya que en los hogares se les asignaba al maestro paraque estos les enseñaran en la casa, fue así como tiempo después en el gobierno de Pedro alcántara Herrán( 1844) se creo la primera sala para niños que pertenecieran a los sectores mas pobres de lapoblación, ya para el periodo de administración de eustorgio salgar (1870) organizo estas salas para la edades comprendidas entre 2 a seis años, según como era la parte económica de los padres así mismoel padre de familia pagaba un ejemplo si era de una familia pobre era gratuita y si era de una familia cómoda pues debía pagar una remuneración según el reglamento. Estos asilos tenían unos objetivosque eran proteger y cuidar físicamente a los hijos de los obreros, formarlos, educarlos, prepararlos para su ingreso a la escuela.
Para el siglo 19 los primeros precursores provinieron de Franciafueron Cochin,el pastor Oberlin Y millet.entre ellas estaban las cunas publicas donde se atendían niños hasta 28 meses y las aulas de asilo donde se atendían las edades de 2 a 6 años , en Colombia seempezaron a promover las ideas de Federico flober las cuales fueron importantes ya que para la renovación y organización de la educación en el país esto permitió la aparición de los primeros jardines.En Colombia la educación preescolar se ha desarrollado con mucho retraso con relación a otros países como argentina, chile, Uruguay ya que a comienzos del siglo contaban con una abundante poblaciónpreescolar, de Colombia se conoce que solo en la primera década del siglo funcionaban aproximadamente 30 centros preescolares y en su mayoría privados, otro para destacar era que la preparación del,...
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