Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

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Aprendizajes Esperados:
1.- Aplicar diversas estrategias para comprender mejor lo leído.
2.- Distinguen e identifican hechos, personajes, situaciones, lugares, etc. del
texto leído.COLEGIO SAN JOSÉ
MAIPÚ

Profesora: Lilibeth Guzmán Encina Prueba de lectura complementariaLenguaje y Comunicación

Nombre: ______________________________________________ N° lista: _____ Curso: 5° año ____

Puntaje ideal : 36puntos Puntaje real :

I.- Lee con mucha atención y responde con una V si la propuesta es verdadera y con una F si la
propuesta esfalsa.

1.- ______ El niño salvó al gato, cuando era pequeño, del hocico de un perro.

2.- ______ Los arenques eran unos tipos de peces.

3.- ______ El niño y el gato vivían muy cerca del puerto deHamburgo.

4.- ______ El niño y el gato llevaban cinco años juntos.

5.- ______ La gaviota cae muerta desde el aire a la torre de la iglesia, donde se encontraba Zorbas,
quienal verla llena de petróleo le dio mucha pena y la enterró.

6.- ______ Secretario era un gato romano muy flaco del restaurante.

7.- ______ Sabelotodo era el hombre sabio del pueblo, porque ledaba solución a todo.

8.- ______ La gaviota no quería aprender a volar y no quería ser gaviota, quería ser gato.

9.- ______ El humano dueño de Bubulina le enseñó a volar a la joven gaviota.II.- Lee muy bien cada pregunta y busca la respuesta entre las cuatro alternativas dadas, hace un
círculo a la respuesta seleccionada.

1.- ¿Quién es el autor de este libro? 2.-¿Quién era Kengah?

a.- Enrique Barrio a.- Un gato gordo y blanco
b.- Marcela Paz b.- El faro de la Arena Roja
c.- María Puncel c.- Un pez redondo
d.- Luis Sepúlveda d.- Una...
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